于红是一名学习成绩很优秀的学生，可是在与同学相处中于红总是很霸道总想让别人都听她的，总是命令别人。在宣传委员会选举中，于红落选了，她非常生气，也一脸疑惑：大家为什么不

Question

于红是一名学习成绩很优秀的学生，可是在与同学相处中于红总是很霸道总想让别人都听她的，总是命令别人。在宣传委员会选举中，于红落选了，她非常生气，也一脸疑惑：大家为什么不选我，我哪点比不上李颖？她有什么才能，都是老师偏心，李颖人缘好，大家才选她，我不服气。有一次李颖对于红说：“于红，帮我们设计一下板报插图好吗？”于红说：“你能当上宣传委员，你不是挺有本事吗？干吗问我，我不会……”。在学校里大家都离于红远远的，于红找同学玩，她们也都离去。于红经常一个人坐在教室里，一脸愁容：为什么大家都不理我呢？
阅读材料回答问题：
（1）为什么大家都不理于红？
（2）通过上述材料，给你怎样的启示？
（3）你能帮于红想想办法，使她与同学们改善关系，融洽相处吗？

Answer 1

（1）本题实际考查人物行为分析．材料中于红虽然学习成绩很优秀，但是因为不尊重同学，骄傲自大，对同学的困难不帮助，心胸狭隘，所以不受同学们欢迎．据此作答即可．
（2）本题考查启示，可结合材料，从尊重他人、宽容待人、乐于助人等方面展开作答．
（3）本题考查交往的方法和技巧．可从交往的原则即学会平等、尊重、真诚，理解、宽容，关爱、帮助角度作答．
故答案为：
（1）因为于红总是孤芳自赏，平时不尊重同学，对同学漠不关心．当同学们需要帮助时，她断然拒绝，没有热心，而且心胸狭，妒疾心较强，从心理上总把自己和别人割裂开．（符合题意即可）
（2）人与人的交往想要和谐相处，需尊重他人才能获得他人尊重，需要宽容，需要互相才助，需要学会换位思考，已所不欲向施于人．
（3）首先要从竞选失败中走出来，认识到自己的不足，分析落选的原因和与别人的差距，学会尊重他人，主动帮助同学，乐于助人，学会与同学团结合作，携手共进．