阅读下面的文字，完成下题。春雨无雷谢子安雨，终于来了！春天这个季节的雨，一般发生在晚间。开始，只是阴天，天阴得河似的，不留一条缝

Question

阅读下面的文字，完成下题。

春雨无雷

谢子安

　　雨，终于来了！春天这个季节的雨，一般发生在晚间。开始，只是阴天，天阴得河似的，不留一条缝儿。 看不见，但是感觉到云层像新发的草芽一样细嫩 。重要的是，没有起风。农人立在自家院里，夜黑之中，一遍遍伸出手去，担心触摸到什么，没有。这样才好，不然的话，积雨云会被吹散。农人自言自语。掌灯吃过晚饭，一家家的灯被熄灭。也许有灯光，照化云气，怕雨不肯下来。一位年迈的农人，哐哐地大声咳嗽，震颤得山应，夜空，显得他的声音有点厚，音儿带了边，诱发村头一阵驴叫。夜空冲洗声音，偶尔产生的一两种刚刚响完，立刻被水似的夜色冲掉。而后，村庄连同大地，一起入静。

　　心眼精细的女人，没有入睡。她们点燃一盏玻璃灯或是纸糊的灯笼，拎着在各家的院子里走动。收回浆洗晾晒的衣物，遮盖露天存放的坛罐，还有最重要的，向灶间避储一些干柴。空出院子所有的地面，让它与田野一起，等待落雨。

　　雨在人们睡去的时候降落凡界，她像一位文静的女儿家，不张扬，不显露，悄悄做事情，滋润干渴的土地。在一个地方聚集得多，滴答滴答落下房檐。沁凉沁凉的雨气，连同滴滴答答的雨声，浸透整座农舍，一点一滴，洇湿农人的梦境。农人醒来，不说，不动，卧在枕上，听窗外春天的第一场絮絮的夜雨，惦记野外土地上的春种秋收。另一个房间里，新生不久的婴儿醒了，用嫩嫩弱弱的声音呜呜哇哇地啼哭，与户外的雨声融做一种和谐的天籁；年轻的母亲搂住婴儿喂奶，唱：哦，哦，睡大觉。后来，嚓，点亮灯，嘴里嘶嘶吹，把住婴儿撒尿。一股细细的水声，在盆里刺喇喇地响。灯灭，婴儿受雨的感染，久久不肯入睡，嘴啃自己的小拳头，咕咕噜噜地说话。雨下得响亮起来，刷刷一片。

　　一只猫，从窗户进屋，隔炕上柜，碰倒了一样东西。年长的女人呀了一声，忽然记起还有一件怕浇的物件，落在院子里。急忙披衣，拉门，扑进雨中，又一阵风似的扑回来，裹着一身潮气生气进屋。年长的男人也躺不住了，下地，就着黑，从墙上摘下闲了很久的蓑衣和一顶蘑菇似的草帽，穿戴好了，摸黑出门。到院子里并没有什么事情，只是看看夜雨，浇浇春雨。没有风丝，雨顺顺溜溜地泼洒。接在掌中嫩啊，舔在舌尖甜啊，那样足足淋了一个时辰： 走走，停停，试试，探探，品品，咂咂……很长时间，不肯归去 。回屋的时候仍然不用灯，将蓑衣挂在原来的地方，让淋来的雨水顺墙流到地上，吃透了雨水变得很沉的草帽扣在蓑衣上，一股很浓很重的雨水的鲜味、香气，在屋里漫开，呛人鼻，钻人嗓，入人腹。原来他是取一蓑一顶的春雨，放进屋里，像姑娘们采的一束早开的山花，插在柜上瓶中。农人夫妻嘀嘀咕咕，商议天晴播种的事情，南坡种谷，北坡栽薯，房前屋后，种瓜点豆。嘴中种下各种庄稼，不说苗，不贪绿，只要种子扎下白白胖胖的根儿，拱得心田痒痒，都因为这一场催生春天的喜雨呀。

　　天明，雨依然在落。早起的农人，三三两两去各自的田间，不踩田脸，踩田边的小路。用棍剜开泥土，查看墒情。隔着白亮的雨帘，这块田与那块田，大声呼唤。众人聚在一起七嘴八舌地讲昨天的雨，说昨夜的闪电雷鸣，故意把雷和雨说得鬼兮兮神道道的， 把许多关于春天的话，搀进雨水，点入土地 。

(1)

作者是按照一定的顺序来描写春雨的，请从文中找出表现春雨降落过程的主要语句，要求尽量简洁。

(2)

文章表现了农人怎样的感情？文章主要通过哪种描写手法来表现农人的这种感情？请作具体分析。

(3)

分别鉴赏文中下列语句的艺术手法和表达效果。（任选其中两句。）

（1）看不见，但是感觉到云层像新发的草芽一样细嫩。

（2）走走，停停，试试，探探，品品，咂咂……很长时间，不肯归去。

（3）把许多关于春天的话，搀进雨水，点入土地。

(4)

下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是
A．	文章既写雨，又写人，而以后者为主，对两者的描写有机融为一体，使全文诗意盎然。
B．	文末写农人“故意把雷和雨说得鬼兮兮神道道的”，传神地写出了对春雨的特殊情感。
C．	文章十分讲究语言的锤炼、词语的活用（如“夜空冲洗声音”“洇湿农人的梦境”等），使语言别有情味。
D．	用杜甫《春夜喜雨》中的诗句“随风潜入夜，润物细无声”来概括本文所描写的春雨的特点，极为妥帖。
E．	文中的春雨既是自然界的雨，又是现实社会的雨，它象征了国家的农村政策深得人心。

Answer 1

答案：4．DE;
解析：
(1) “开始，只是阴天”“雨在人们睡去的时候降落凡界”“雨下得响亮起来”“雨顺顺溜溜地泼洒”“天明，雨依然在落”。 (2) 文章表现了农人的欣喜欢乐之情，对春雨的极度喜爱。文章主要通过行为描写的手法来表现人物的感情。作者写他们先是盼雨，雨降临后则兴奋地听雨，甚至到雨中淋雨、品雨，并想象雨后播种的情景，天明后又冒雨察看墒情，欣喜地谈论雨。这些行为都表现了农人对春雨的喜爱之情。 (3) 　　（1）使用比喻手法，喻体新颖贴切，活用“细嫩”一词，十分传神，这一句形象地写出了人们对阴云的喜爱，对春雨的渴盼。 　　（2）连续使用6个动作性叠词，唯妙唯肖地写出了农人观察品味春雨的情景，表现了雨中农人的极度喜悦之情。 　　（3）巧妙使用动词“搀进”“点入”，既将抽象的“话”形象化，又与春雨的特点十分吻合，生动地写出了农人关于春天和丰收的种种希望。 (4) D项中的“随风”与文意不符，文中春雨降落时“没有风丝”；E项牵强附会，文中无此意。
提示：
(1) 此题考查对文章思路的把握。文中有一些表示时间的词语。 (2) 此题考查对文中人物情感的把握，从文中一些描写性语句中不难把握。 (3) 此题考查对文章艺术手法的鉴赏和对表达效果的分析，只要能从修辞手法和对词语的品评中谈出自己的看法即可。