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物理学习小组在“测量定值电阻阻值”的实验中:(1)测量电阻的实验原理是.(2)请用笔画线代替导线,将图甲中实物连接完整.(3)连接电路时,开关必须;闭合开关前,滑动变
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物理学习小组在“测量定值电阻阻值”的实验中:

(1)测量电阻的实验原理是___.
(2)请用笔画线代替导线,将图甲中实物连接完整.
(3)连接电路时,开关必须___;闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移到___(选填“A”或“B”)端.
(4)小组同学在连线时,不小心将线连错了,开关闭合后,移动滑动变阻器的滑片P时,发现电流表示数变大,电压表示数却变小,产生这一现象的原因是___.纠正错误后,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为3V时,电流表的示数如图乙,则该定值电阻阻值为___Ω.他们认为这个结果就是定值电阻的准确阻值,你认为合理吗?___,理由是___.

(1)测量电阻的实验原理是___.
(2)请用笔画线代替导线,将图甲中实物连接完整.
(3)连接电路时,开关必须___;闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移到___(选填“A”或“B”)端.
(4)小组同学在连线时,不小心将线连错了,开关闭合后,移动滑动变阻器的滑片P时,发现电流表示数变大,电压表示数却变小,产生这一现象的原因是___.纠正错误后,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为3V时,电流表的示数如图乙,则该定值电阻阻值为___Ω.他们认为这个结果就是定值电阻的准确阻值,你认为合理吗?___,理由是___.
▼优质解答
答案和解析
(1)测量电阻的实验原理是:R=
;
(2)测量电阻的实验中,滑动变阻器应一上一下接,并且要串联入电路中.如图所示:
;
(3)为了保护电路安全,连接电路时,开关应断开;闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移到最大值B端;
(4)开关闭合后,移动滑动变阻器的滑片P时,发现电流表示数变大,电压表示数却变小,产生这一现象的原因是:电压表与滑动变阻器并联;
由图知:电流表量程是0.6A,最小分度值是0.02A,电流表示数是0.3A,
电阻阻值R=
=
=10Ω;
本实验只进行了一次测量,没有进行多次测量求平均值,测量结果存在较大误差,所以将这个结果作为定值电阻的准确阻值不合理.
故答案为:
(1)R=
;(2)见上图;(3)断开;B;(4)电压表与滑动变阻器并联;10;不合理;没有多次测量取平均值.
(1)测量电阻的实验原理是:R=
U |
I |
(2)测量电阻的实验中,滑动变阻器应一上一下接,并且要串联入电路中.如图所示:

(3)为了保护电路安全,连接电路时,开关应断开;闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移到最大值B端;
(4)开关闭合后,移动滑动变阻器的滑片P时,发现电流表示数变大,电压表示数却变小,产生这一现象的原因是:电压表与滑动变阻器并联;
由图知:电流表量程是0.6A,最小分度值是0.02A,电流表示数是0.3A,
电阻阻值R=
U |
I |
3V |
0.3A |
本实验只进行了一次测量,没有进行多次测量求平均值,测量结果存在较大误差,所以将这个结果作为定值电阻的准确阻值不合理.
故答案为:
(1)R=
U |
I |
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