阅读短文,完成练习。花钟夏天,天亮得早,我起得也早。大约五点钟,我去湖边跑步,做早操,我看见牵牛花已经开放了。每天都是这样。我听见虫儿在草
阅读短文,完成练习。 花 钟 夏天,天亮得早,我起得也早。 大约五点钟,我去湖边跑步,做早操,我看见牵牛花已经开放了。每天都是这样。 我听见虫儿在草丛里高声鸣叫。露水很重。不知为什么,我总喜欢把那些牵牛花比做彩色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉色的小喇叭,它们每天清晨,朝着东方,播放着第一场昆虫音乐会。我想,那绿色的蔓条儿,该是电线了。 当我绕湖一周,又爬上那座小山坡,大约六点钟。我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去,好像满山坡都是点点阳光在闪烁,每天都是这样。 我提醒自己,该回家了;吃过早饭,就去上学。 我知道,当牵牛花开放的时候,我去锻炼;当蒲公英开放的时候,我该回家吃早饭了。我从没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里,花是遵守时间的孩子,它们和我们一样。 1.划去错误的读音。
2.按要求填空。 (1)“夏”查_____部,再查______画,音序是_______,音节是________。 (2)“喜”查______部,再查_______画。带这个字的成语有___________、___________、___________ 3.用“ ”划出结尾段的拟人句。 4.选择正确的答案。 (1)题目《花钟》的意思是: [ ] a.花儿很漂亮,形状像钟一样。 b.牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。 c.每种花开放的时间都是一定的,可以像钟一样告诉我们时间。 (2)“我从没有迟到过”的原因是: [ ] a.我按时出去做早操,按时吃饭,按时去上学。 b.我本来就是个遵守时间的孩子。 c.我利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点,准时做该做的事。 |
1.划去“b6”,“gu4n”,“c0”,“ch1o” 2.(1)“夂”或“一”,7或9,x,xi4 (2)“士”或“口”,9,喜出望外,喜气洋洋,喜上眉梢,欢天喜地 4.(1)c,(2)c |
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