早教吧作业答案频道 -->语文-->
阅读下面的文言文,回答1~4题。积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,
题目详情
阅读下面的文言文,回答1~4题。 积土成山,风雨兴焉 ;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折; 锲而不舍,金石可镂 。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。 1.下列句子中加粗词的解释不正确的一项是( ) A.积善成德,而 神明 自得——神明:人的智慧 B. 骐骥 一跃,不能十步——骐骥:劣马 C.驽马十驾, 功 在不舍——功:成功,成绩 D.用心 躁 也——躁:浮躁 2.对下列句子中加粗词的意义和用法,判断正确的一项是( ) ①圣心备 焉 ② 焉 用亡郑以陪邻 ③蟹六跪 而 二螯 ④某所, 而 母立于兹 A.①②相同,③④相同。 B.①②不同,③④不同。 C.①②相同,③④不同。 D.①②不同,③④相同。 3.下列对本段的解说不正确的一项是( ) A.本段出自荀子的《劝学》。荀子是我国先秦儒家的最后代表人物,他提出“制天命而用之” 的思想。 B.本段论述学习的方法和态度,作者分别从学习要逐步积累、要坚持不懈、要专心致志三个方面进行论证,条理清晰。 C.本段运用了生活中常见的比喻,把抽象韵道理说得明白、具体、生动,深入浅出,使读者容易接受。 D.本段运用了正反对比论证的方法。例如“积土成山,风雨兴焉”三句从反面论证,“故不积跬步,无以至千里”两句则是从正面加以论证。 4.请将画线的句子翻译成现代汉语。 (1)积土成山,风雨兴焉。 译文:____________________________ (2)锲而不舍,金石可镂。 译文:____________________________ |
▼优质解答
答案和解析
1.B 2.B 3.D 4.(1)堆土成山,风雨就从这里兴起。(2)不停地刻下去,金石也能雕刻成功。 |
看了阅读下面的文言文,回答1~4题...的网友还看了以下:
计算下面图形中的阴影面积与周长因图片发不了,所以图基本是这样:一个1/4圆里面有一个以1/4圆的半 2020-05-14 …
圣人之兴也不相袭而王,夏、殷之衰也不易礼而灭.出自哪里?圣人之兴也不相袭而王,夏、殷之衰也不易礼而 2020-06-24 …
A.其视下也,亦若是则已矣。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?B.鹏之徙于南冥也岁寒, 2020-07-05 …
关于上帝教的几个题目1.坚振圣事是什么?2.坚振圣事有什么结果?3.坚振圣bgqxi78012谁帮 2020-07-09 …
1、600的3倍是(),600是3的()倍,600个2是().2、325×3的积是()位数,345 2020-07-19 …
几道语文题1、至圣()——春秋时期著名思想家2、亚圣()——战国时期著名思想家3、诗圣()——唐代 2020-07-26 …
列式计算.(1)2.5乘以60减去44的差,所得的积除50,商是多少?(2)2.3除46的商的一半 2020-07-30 …
谁能说出这几位圣人都是指谁:1:史圣2:书圣3:医圣4:画圣5:诗圣 2020-12-14 …
你知道这些圣人是谁吗?请连线。1.诗圣A.李时珍2.书圣B.吴道子3.画圣C.张仲景4.医圣D.杜甫 2020-12-14 …
将下列人物与其称号相连接。1.武圣①孟轲2.亚圣②陆羽3.茶圣③吴道子4.画圣④关羽5.医圣⑤张仲景 2020-12-22 …