四、深层阅读赏析（20分）周日，在家中翻检旧日照片，翻出一大叠黑白照，其中一张是全家福。还很年轻的父母站在后排，我和姐姐站在前面，大

Question

四、深层阅读赏析（ 20 分）

        周日，在家中翻检旧日照片，翻出一大叠黑白照，其中一张是全家福。还很年轻的父母站在后排，我和姐姐站在前面，大约五六岁的样子，脖子上挂着红领巾，脸上神情十分严肃。看着看着，我不禁笑了，我想起来，胸前的这条红领巾可还是假的呢 ……

那已是 30 年前的事了，我当时随父母在另外一个城市 。我上学很早，是全校年龄最小的孩子。第一学年结束时，班上要选出第一批入队的学生，当时还是叫红小兵的。我觉得老师很喜欢我，而且我成绩也不错，对第一批入队抱着很大的希望。谁知，在宣布名单的前一天，老师摸着我的头对我说，虽然我表现不错，但是年龄太小了，所以这次没有我，明年再给我争取。我没说话，只是点了点头，一转身，眼泪却流了下来。

        回到家，我把这个 “ 噩耗 ” 告诉了奶奶和妈妈，只比我大一岁的姐姐听了也担心的不得了，因为她是除我之外最小的。第二天全校开大会，校长宣布入队名单，第一个就是姐姐。我眼巴巴的看着她站在台上，兴奋而庄严的宣誓敬礼，心里真是羡慕极了。回到家里，看着姐姐依然兴奋的神情，我情绪更加低落。奶奶拿过姐姐的红领巾说，别着急，奶奶给你做一条，咱也戴。我和姐姐根本不相信，这么神圣的红领巾怎么可能是做出来的，那是被鲜血染成的。

        过了两天，就是星期天，那时候大家只休息一天。一大早，我们被妈妈叫起来，说带我们去照相。姐姐欢天喜地的去拿红领巾，我的眼泪又下来了，我对妈妈说，我不去照相。妈妈亲了我一下，叫我别难过。这时奶奶拿着一件东西进来了。她笑着递给我，说：快看看，这是啥！我接过来一看，是条红领巾，红的那么鲜红，那么透亮。我狐疑的问奶奶，哪里来的？奶奶和妈妈都笑着不说话。我想 : 难道老师觉得年龄小不是问题，又给了我一条？

        在我和姐姐的一再追问下，奶奶告诉我们这是她做的，她对比着姐姐的红领巾剪了式样，缝了边，又交给妈妈去染了色，一条以假乱真的红领巾就此出炉。我爱不释手的摸着这条假红领巾，熟练地戴了起来。姐姐很不满的在旁边抗议，说妈妈和奶奶犯了大错误，并且指出假红领巾不如真红领巾这么红，假的就是假的。我忍不住跟他吵了起来。妈妈解释说我的条件已经够了，不过年龄小，明年一定会入队的，现在只是提前戴而已。姐姐虽然还是不服气，但也认可了，我知道她心里也很想我能入队。但出门后我还是摘掉了红 领巾，毕竟是假的，万一被同学看到了，告诉老师，老师一定会觉得我是坏孩子，说不定警察也会来抓我呢。虽然妈妈一再保证没关系，我还是心虚的厉害。

        照相的时候，摄影师夸了我两句，说这么小就入队了，真不简单。我骄傲极了，不由挺了挺胸，留下了这严肃骄傲又羞涩的一刹。

        第二年，红小兵重新更名为少先队，我也真的入了对，那条假红领巾从此被我扔到了角落里，不知所终 ……

         时间就像一个魔法棒，轻轻一挥， 30 年岁月流转。奶奶已经离去了近二十年。妈妈已是年过花甲的老人，而我 …… 也已有了宝贝儿 子 …… 我凝视着这张黑白照片，那种单纯的颜色仿佛将 30 年一笔勾销，我仍是那个渴望荣誉的孩子，而至亲至爱的奶奶仍在我身边 ……

28. 这是一篇回忆性的散文。文章以                                         为线索，由发现一张旧照片引发对往事的深情回忆。（ 2 分）

29. 回忆的内容虽然是细节片段，但奶奶的爱，母亲的善良，姐姐的诚实， “ 我 ” 的自尊 都在叙述描写中表现的淋漓尽致。请认真阅读全文并概括这些片段的内容。（ 4 分）

30.“ 时间就像一个魔法棒，轻轻一挥， 30 年岁月流转。奶奶已经离去了 ……” 请指出这句话运用的修辞手法，并简述其表达意思。

31. 文章中的 “ 我 ” 是一个怎样的孩子？请结合文章的内容分析并阐述。（ 5 分）

32. 文章说 “ 姐姐很不满的在旁边抗议，说妈妈和奶奶犯了大错误，并且指出假红领巾不如真红领巾这么红，假的就是假的。 ” 对姐姐的 “ 抗议 ” 你是持怎样的态度？请回答并阐述理由。（ 5 分）

Answer 1

   28. 第一条红领巾（ 2 分）。 29.“ 我 ” 第一次没有得到红领巾 —— 回忆 “ 我 ” 渴望得到红领巾 —— 回忆 “ 我 ” 因没有红领巾而不愿去照相 —— 回忆...