阅读材料，运用所学知识回答问题．2010年上半年，我国西南地区云南、贵州、广西等省区遭受百年罕见的旱灾，干旱范围之广、时间之长、程度之深、损失之大，均为历史少有．西南

Question

阅读材料，运用所学知识回答问题．
    2010年上半年，我国西南地区云南、贵州、广西等省区遭受百年罕见的旱灾，干旱范围之广、时间之长、程度之深、损失之大，均为历史少有．西南地区旱灾旱出了中国的“弱”--农田水利设施不完善，生态环境遭受破坏；西南地区旱灾又旱出了中国的“强”--全国上下同心协力，让抗旱救灾在有序有效中顺利开展．
（1）材料中所指的“弱”反映了我国社会哪一主要矛盾？
（2）旱灾又旱出了中国的“强”，具体体现了课本的哪些观点？（至少三方面）
（3）要改变材料中所指的“弱”，必须坚持哪一基本国策？你打算怎样做？（至少两方面）

Answer 1

（1）依据教材与材料进行分析，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化生活需要同落后的社会生产之间的矛盾，（2）本题旨在考查学生分析问题和从材料中提炼有效信息的能力，依据材料分析“全国上下同心协力，让抗旱救灾在有序有效中顺利开展”得出结论：（3）据材料中的相关语句，即可得出坚持保护资源与环境的基本国策，再结合自身实际答出怎样做．
故答案为：
（1）反映了人民日益增长的物质文化生活需要同落后的社会生产之间的矛盾
（2）①党的正确领导②民族精神③社会主义社会集中力量办大事的优越性
（3）①坚持保护资源与环境的基本国策②A坚持节约用水，一水多用B提高环保意识，节约意识，随手关闭水龙头等