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以下摘自一个中学生写给心理治疗中心的来信:我们都是初三的学生,明年将参加中考。因此,我们都知道时间的紧迫性,也知道要将主要的精力和时间放在学习上。然而,我们不明白的是
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以下摘自一个中学生写给心理治疗中心的来信:
我们都是初三的学生,明年将参加中考。因此,我们都知道时间的紧迫性,也知道要将主要的精力和时间放在学习上。然而,我们不明白的是,老师和家长只要看到男生和女生在一起嬉笑和玩耍时,就会不高兴、就会反感。比如老师,特别是我们的班主任,一走近教室,如果看到男生和女生单独在一起说话时,就会扳起面孔,将全班的同学训斥一番,搞得男女生连话都不敢说了。对此,我们,我们有很多同学都深感“不平”。
其实,大道理我们都懂,可老师和家长们又何必搞得这么如临大敌呢。正是我们的学习生活很紧张的缘故,我们才需要有点“精神调剂”。而男生和女生在课余时间都能够在一起说说笑笑放松一番,可有益处了。
阅读来信,运用所学知识,回答问题:
(1)你能说出划线部分的“益处”有哪些吗?
(2)你知道男女同学之间该怎样正常交往吗?
我们都是初三的学生,明年将参加中考。因此,我们都知道时间的紧迫性,也知道要将主要的精力和时间放在学习上。然而,我们不明白的是,老师和家长只要看到男生和女生在一起嬉笑和玩耍时,就会不高兴、就会反感。比如老师,特别是我们的班主任,一走近教室,如果看到男生和女生单独在一起说话时,就会扳起面孔,将全班的同学训斥一番,搞得男女生连话都不敢说了。对此,我们,我们有很多同学都深感“不平”。
其实,大道理我们都懂,可老师和家长们又何必搞得这么如临大敌呢。正是我们的学习生活很紧张的缘故,我们才需要有点“精神调剂”。而男生和女生在课余时间都能够在一起说说笑笑放松一番,可有益处了。
阅读来信,运用所学知识,回答问题:
(1)你能说出划线部分的“益处”有哪些吗?
(2)你知道男女同学之间该怎样正常交往吗?
▼优质解答
答案和解析
(1)此题旨在考查学生对男女同学正常交往的意义的认识,主要考查学生对知识的识记能力.根据教材知识,从男女同学交往,对学习成绩、相互帮助,共同进步、完善个性,身心健康成长,增进性别意识等方面回答,言之有理即可得分.
(2)此题旨在考查学生对怎样与异性交往的认识,男女同学之间的交往,既需要互相尊重,又要自重自爱; 既要开放自己,又要掌握分寸;既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率.
故答案为:
(1)①男女同学之间的交往,可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展; ②可以扩大交往能力,锻炼交往能力; ③可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识,使男生成长为男子汉,女生成长为好姑娘.(6分)
(2)①男女同学之间的交往,既需要互相尊重,又要自重自爱; ②既要开放自己,又要掌握分寸;③既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率.(6分)
(2)此题旨在考查学生对怎样与异性交往的认识,男女同学之间的交往,既需要互相尊重,又要自重自爱; 既要开放自己,又要掌握分寸;既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率.
故答案为:
(1)①男女同学之间的交往,可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展; ②可以扩大交往能力,锻炼交往能力; ③可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识,使男生成长为男子汉,女生成长为好姑娘.(6分)
(2)①男女同学之间的交往,既需要互相尊重,又要自重自爱; ②既要开放自己,又要掌握分寸;③既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率.(6分)
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