每个人都有属于自己的梦，每个人的梦又与国家民族兴衰荣辱紧密相连。少年梦，则中国梦，少年强，则中国强。某校以“我的梦中国梦”为主题，面向全校征集活动方案。以下是初三（1）

Question

每个人都有属于自己的梦，每个人的梦又与国家民族兴衰荣辱紧密相连。少年梦，则中国梦，少年强，则中国强。某校以“我的梦中国梦”为主题，面向全校征集活动方案。以下是初三（1）班拟定的活动方案，请你参与其中。

活动主题	《我的梦  中国梦》
活动目的	A．懂得人生需要梦想，梦想凝聚力量 B．脚踏实地追逐梦想，践行圆梦行动 C．共同畅想美好未来，明确奋斗方向 D．我为圆梦献计献策，勇担社会责任
活动形式	活动内容	设计意图
环节一： 畅谈多彩中国梦	※中国梦是红色的。日趋完善的中国特色社会主义的法律体系，保障最广大人民的根本利益得以实现。 ※中国梦是绿色的。PH2.5指数持续达标，空气清新，资源丰富，生态文明早日实现。 ※中国梦是蓝色的。贫富差距日趋缩小，社会保障日益完善。	③ ___
环节二： 辩论赛 成功路上，梦想与实干谁更重要？	※正方辩题：① ___ ※反方辩题：② ___	④ ___
环节三： 故事会 罗阳的中国梦	没有安宁的国防，就没有安宁的家园。罗阳，中国第一艘航空母舰舰载机歼-15研制现场总指挥，从小的梦想就是国防军工。面对世界发达国家对我国航空技术的封锁，他带领技术人员勇于创新，攻坚克难，创造了一个又一个奇迹，直至生命的最后一刻。 2012年11月25日，中国自行设计研制的首型舰载机歼-15舰机成功首降“辽宁号”航母，具备了与世界各国现役舰载机并驾齐驱的能力。	⑤ ___
环节四： 主题实践 “圆梦”建言	号召同学们克服初三学习任务重，时间少的困难，课后以学习小组为单位，积极参与由中青网主办的“我的中国梦”主题实践活动，通过中青微博、论坛等互动平台为“圆梦”建言献策。	⑥ ___

（1）请将上述活动方案补充完整。要求如下：
●围绕环节二的辩论内容，在①、②处分别填写正方辩题与反方辩题；
●选择填空，在“设计意图”一栏，分别填写活动目的（填写ABCD）
（2）结合环节一，运用所学知识，谈谈如何实现“多彩中国梦”？
（3）“罗阳的中国梦”对我们青少年成长有哪些启示？
（4）针对环节四，运用所学知识，说明青少年参加“圆梦”建言活动的意义。

Answer 1

（1）本题考查了设计活动方案，依据主题要求和课本知识，符合题意的作答即可．（2）本题考查了实现中国梦，国家应该采取的措施，课本的基础知识，依据课本内容组织答案．（3）本题考查了实现我的梦中国梦，观念应该...