答案和解析
［例文］ 人生三部曲 滕王高阁临江渚 正如没有达·芬奇、莎士比亚就没有后来的文艺复兴运动一样，倘若没有王勃的杰出贡献，恐怕就没有盛大辉煌的盛唐气象，就没有生动的大唐山水。如果我们把李、杜、白喻为一只美丽凤凰身上的三支最漂亮的羽毛的话，那么王勃———这位近体诗的先驱者———就是那高高扬起、桀骜不驯的凤头。 王勃，字子安，名列“ 初唐四杰”之首。王勃的文学主张是崇尚实用，他有感于当时“争构纤微，竟为雕刻”的文风，于是开始了近体诗的创作。令他没有想到的是，在他的努力下，唐代文学竟走向了一段新的里程，掀开了中国古代诗歌崭新的一页。 “海内存知已，天涯若比邻”依然在我们的口中传唱，“滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞”依然在民族的记忆里回响。这位不幸的诗人用他短暂的人生为自己书写下了一个精彩的开始。 无风雨也也无晴 没有亲情，没有友情，没有爱情。斯宾诺莎被孤独包围着，被寂寞笼罩着。但发泄过后，他继续研究哲学，探索真理，他不愿被这平常的社会同化，更不愿接受那些荒唐的理论。在他几乎要被外面的世界忘记的时候，他的第一部神学著作———《宗教论》———诞生了。一个遗世独立的灵魂，的确不可能去重复老先知们的老路。他寂寞中的不懈追求，终于将他的孤独的人生发挥到了最高点。 独立的见解使他追求到了属于自己的哲学，独特的风格使他对庸俗的社会不屑一顾。当一些有识之士发现斯宾诺莎这块稀有“金属”并试图走近他时，被他拒绝了。哲学需要的是思考，是寂寞，是远离社交，是不为人所知。 “最孤独最寂寞的是过程，最厚重最丰富的也是过程。”后人表达了如此感慨。 满目青山夕照明 2005年3月的最后一天，52岁的殷雪梅在她班上52位学生面前，又一次张开双臂，只不过这次不再是游戏，因为她面对的不再是“老鹰”，而是一辆疯狂驶来的汽车。 殷雪梅牺牲后，灵堂里人山人海，人们排成三列长长的队伍去瞻仰英雄的遗容。中央电视台“东方时空”栏目的记者问身边一位中年妇女是哪个单位组织的，那位妇女回答说：“我们不是谁组织的，我们都是老百姓。” 人生旅途的结尾似夕阳，似黄昏，总给人以苍凉感和悲壮感。但这次我却觉得有些异样。外面，不是阴霾满天，不是凄风苦雨，而是满目青山夕照明。这位普通女性的死竟让我更多地感受到什么叫做辉煌灿烂的人生，什么叫做响亮有力的结尾。 朋友，你又将如何走过你的人生三部曲？ 『点评』 这篇佳作的可贵之处在于它的构思和立意。作者借用了三个诗句，分别隐喻人生的三个阶段。作者并不刻意哗众取宠，玩弄写作技巧，而是充分调动其丰厚的人文积淀，从记忆中提取出三个典型人物和他们的典型事迹，行文底气十足，开阖自如。缜密的分析中渗透着作者对人生的深层体味，精准的引用中显现了宽阔的视野，自然的说理中给人以一种厚实凝重之感，脱俗的立意显现出胸襟和气度。若无浸淫日久的工夫，若无深厚的知识积累，难以成就这兼有文辞美与理性美的好文章。 ［写作点拨］ 江苏卷的话题“凤头、猪肚、豹尾”与去年“水的灵动，山的沉稳”相比，既有继承又有变化。不变的是，这又是一道有关人生审美与思考的作文题；变化之处，则在于明显降低了审题的难度。题目中的提示语，既对三个概念作了解说，又引导考生从“生活、学习”“事业、人生”等角度构思作文，把话题内涵和写作指向阐释得相当清楚。也就是说，考生看到试题后一般都能明白，“我们常常用古人所说的‘凤头、猪肚、豹尾’六字来谈写作”只是个引子，命题人是要求我们联系社会生活和自己的人生体验，阐述在起始阶段要迈好关键的第一步，在过程中要追求充实丰富，在收尾阶段要画上圆满的句号。作文时应注意：一、虽然题意直白，但仍须审题。比如，“凤头”不能理解为出身好、地位高，而是指打好基础，开好头，或者指具备一种不随波逐流的操守与争取脱颖而出的抱负；“猪肚”可理解为脚踏实地，开拓创新，或者是精神积累、事业发展、快乐感悟与多彩人生，等等；“豹尾”建立在“凤头”“猪肚”的基础之上，可以说是一种收获，或者是人生晚年的响亮与高贵。二、要善于化虚为实，化大为小。怎样化大为小呢？一是可以从话题中选取一个或两个方面切入进来。比如只谈人生要追求“豹尾”，保持晚节；做事情要善始善终，不能“ 虎头蛇尾”，以免功亏一篑。二是可以由“生活、学习”“事业、人生”这些大角度中精选小角度，只叙具体的一件事，没有必要又是谈学习，又是讲创业，同时还论及为人处事，否则，必然会造成东拉西扯，文意散乱。 本题写作思路参考：一、把“凤头、猪肚、豹尾”视为学习、人生或事业的三部曲，由此演绎成文。如果写议论文，不妨侧重某一阶段，简略涉及其他阶段。比如论证“ 凤头”的重要性，可以强调“良好的开端是成功的一半”，没有它就难得“ 猪肚”，也没有所谓的“豹尾”；又如论证“猪肚”更值得重视，可以阐明许多事情的宝贵之处并不是美好的结局。而在于过程中的探索与体验。也可以反向思考，论述即使缺少一个“ 凤头”，但仍可以追求“猪肚”和“豹尾”。如果写记叙文，可以对某位成功人士的一生进行扫描，表现其三个阶段的特点；也可以写某件事的成败，以此表明“凤头、猪肚、豹尾”缺一不可；还可以反过来，从批评的角度刻画一个无所作为的形象，描写他不思进取，虚度年华，一辈子与“凤头、猪肚、豹尾”无缘。二、对“凤头、猪肚、豹尾”进行界定，指出平凡的人生同样具有这样的风采；一切经历都是财富，即使你奋斗一生仍没有显赫的成绩，同样可以构建自己的“精神家园”，拥有相对完美的人生。