雕花烟斗冯骥才他被这一大盆金光灿灿的凤尾菊迷住了。这菊花从一人多高的花架上喷涌而出，闪着一片辉煌夺目的亮点，活像一扇艳丽动人的凤尾，又似一道瀑布——静止

Question

雕花烟斗

冯骥才

他被这一大盆金光灿灿的凤尾菊迷住了。

这菊花从一人多高的花架上喷涌而出，闪着一片辉煌夺目的亮点，活像一扇艳丽动人的凤尾，又似一道瀑布——静止、无声、散着浓香的瀑布。

不知不觉间，他掏出一个挺大的核桃木雕花烟斗，插在嘴角，突然意识到花房里不准吸烟，他慌忙四下窥探，忽见身旁肥大浓绿的美人蕉叶子中间，有一张黑黑的老汉的脸直对着他，一双灰色的小眼睛牢牢地盯着他嘴上的烟斗。他刚要承认过错，那老汉却和气地说：“没关系，到这边来抽吧！”

这是花房的一角，这老汉是花农老范。老范坐在他对面，“唐先生，您还画画不？”他怔住了，“您怎么知道我姓唐，还知道我画画？”“先前，您带学生到这儿来画过花，您画得美，美呀……”老范赞美的语气是由衷的，他不禁泛起一阵酸楚和温暖的感动。像他这样一位红极一时的大画家，好比高高悬挂着的辉煌闪烁的大吊灯，如今被一棒打落下来，曾经光彩照人的玻璃片片，被人踩在脚下，甚至无人顾惜。难道在这奇花异卉之间，隐藏着一个知音吗？

谁能从这老范身上找到聪慧、美和知识的影子呢？老范身子矮墩墩的，微微驼背，穿一身皱巴巴的黑裤褂，沾满污痕；面色黧黑，眼睛很小，眸子发灰，动作迟缓而不灵便。发现老范仍不时瞅着他嘴上的烟斗，“您来尝尝我的烟丝吧？”唐先生诚恳地说。“不！”老范笑眯眯地说，“俺是瞧您的烟斗很特别……”

他的烟斗是特别。上面雕着一只肥胖的猫头鹰，栖息在一段短短的秃枝上，“这烟斗是我自己刻的。”他说。他想起了靠边站之后，整天无所事事，想起了某天灵机一动用木刻刀雕刻烟斗的感觉，想起了把每只烟斗都当做创作的倾尽心血的狂热，想起了家里摆满整个玻璃书柜的绝妙艺术品——雕好的烟斗。“美，美呀！”对面灰色的小眼睛流露出真切的钦慕之情。“您要是喜欢这烟斗，就送给您吧！”“不，不，俺要不得！”老范固执地一个劲儿地摇脑袋。

从此以后，唐先生常来花房坐坐，在饱尝冷淡、受尽歧视的他看来，这一份单纯、温厚、自然而然的人情十分珍贵。

秋风一吹，又是赏菊的好时节，可唐先生却没有到小花房去。半年前，他被落实了政策，名画家的桂冠又重新戴在头上，求画的，求烟斗的，让他忙得不亦乐乎。一天，家中高朋满座，外边又有人敲门。打开门，不觉双目一亮，面前一大盆光彩照人的凤尾菊，花后面是半年多未见的老范。“呦，老范，是您呀！”矮墩墩的老范笑眯眯地站在他面前，额上沁出亮闪闪的汗珠，只频频点头。唐先生请老范坐下后，就顾不上再和他搭腔。老范一声不响地蹲坐在屋角，露出满足的神情。后来，他发现了身边陈列烟斗的玻璃柜。一下子见到这么多雕着花、千姿百态的烟斗，他看呆了，不禁发出一声声很特别的赞叹：“美，美，美呀……”没人搭理老范，唐先生感到自己认识这么一位无知的傻里傻气的怪老头很难为情。

在又收到老范送的两次花后，唐先生从陈列柜下边一层属于一般水平的烟斗中，选了一只雕工比较简单、刻着五朵牡丹花的，送给了老范。“您……”老范喜得声音都震颤了，眼睛像一对灰色的小灯泡忽然亮了起来，双手郑重地接过烟斗，激动地吭吭巴巴，“谢谢您，唐先生，真谢谢您……”

又一年秋风吹起，唐先生倚坐在皮椅上，疲惫不堪。他的一幅画被莫名其妙地定为黑画，他再一次落魄，无人理睬了。这时，他听见有人轻轻叩门。打开门，一盆特大的金光灿烂的凤尾菊正堵在门口。“老范，快请进，请进！”来人把花放在地上，喘着气，“俺是老范的儿子。俺爹今年夏天得了肺炎，走了。他吩咐俺说，他要是不在了，无论如何也要把花给您送来。”“唐先生，您知道俺爹多喜欢您送给他的烟斗吗？临终时，他叫俺把那只烟斗插在他嘴角上。”

“什么？”唐先生惊愕地问，他好像没听清这句话。他感到心上像压了一块沉重的石板，他后悔，没有把雕刻得最精美的一只拿出来，送给老范……

1.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（   ）(    )（5分）

A．处在人生低谷中的画家唐先生，在花房邂逅花农老范，老范对他态度和善，对他的画由衷赞美，这使他感受到久违的温暖。

B．看到装满烟斗的玻璃柜时赞叹“美，美，美呀……”，接受雕工简单的烟斗时“谢谢您……真谢谢您”等语言描写，刻画出老范淳朴、木讷、无知、傻气的形象。

C．老范的儿子在老范去世之后，依照叮嘱，把一盆特大的凤尾菊送给唐先生，既写出了他的忠厚、孝顺，也表现了他们父子信守承诺。

D．唐先生的一幅画被定为黑画，他再次落魄，无人理睬，这种境遇的变化，直接反映了畸形的社会现实，深刻批判了人们的虚伪。

E．一盆凤尾菊，一只雕花烟斗，几次普通的交往，表现出人性的大美，也显示了人性的缺陷，小说折射出的社会现象，引人深思。

2.小说以“雕花烟斗”为题，有什么作用？（6分）

                                                                                

                                                                                

                                                                                

3.请梳理小说的情节，并简析情节安排的妙处。（6分）

                                                                                

                                                                                

                                                                                

4.小

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优质解答

1.A、E 2.雕花烟斗是小说的线索。小说的标题是“雕花烟斗”；“雕花烟斗”贯串小说的所有情节，使得作品结构谨严；它是连接两个人物的纽带，画家雕刻烟斗，赠送烟斗，为烟斗而悔恨；花农欣赏烟斗，接受烟斗，临终前叼着烟斗。雕刻得最精美的烟斗应该属于心灵最美的人，画家的悔恨，表现了作者对人性纯美和人性弱点的重新审视。 3.情节：受尽歧视，花房邂逅——花房交往，感受温暖——重戴桂冠，冷落花农——再次落魄，重拾真情。妙处：制造波澜，吸引读者；在对比中刻画人物，突出个性；有利于表现主题。 4.小说中唐先生是红极一时的大画家，在动荡的政治运动中被一棒打下，饱尝冷淡，受尽歧视，而老范给予他的是一份单纯、温厚、自然而然的人情；世俗中，“美”被践踏，而老范的出现，让唐先生感到了“美”得到了尊重，是唐先生落难时的知音；老唐是画家，老范是花农两人的知识文化水平悬殊，但他们都是爱美、惜美之人；唐先生落实政策后，家中高朋满座，而老范的真诚、温厚反衬出人情的炎凉。言之成理即可。
1.
分 析：
B项，“刻画出老范木讷、无知、傻气的形象”错，本处描写重点刻画其淳朴。C项，“也表现了他们父子信守承诺”错，文中并没有他们父子二人承诺的内容。D项，“直接反映了畸形的社会现实”这不是本文的重点。
考点：
本题考查理解并概括文中重要内容的能力。
点评：
本题五个选项信息量大，内容丰富。涉及到了人物形象、文章主旨等。五个选项也有一定的难度，考生必须在完全理解文意的基础上才能正确把握，所以本题有一定的区分度。 2.
分 析：
小说标题的作用主要以下几点： 1.吸引读者关注 一篇好文章的题目要能够吸引读者的眼球，让读者看了你的题目会产生遐想，随之饶有兴趣地看下去。 2.文章主旨的归纳 文章的题目要归纳出文章的主旨，这样才能让别人一目了然你所要表达的中心思想。 3.文章的线索 有的文章，是以文章中最能体现这篇文章所表达的情感、道理的东西来作为文章的题目，读者看完题目后，对文章中的这样东西就会特别关注。 解答本题即可从以上几个方面入手回答。
考点：
本题考查理解文中重要词语的能力。
点评：
这是典范的考查“标题的作用”的题，小说的标题是文眼，以此作为考题有利于学生阅读、写作时多关注标题。 3.
分 析：
本题考查小说三素之一的情节。概括主要情节，可以按情节的发展将文章划分层次，然后概括各层折大意。故事情节的发展一般是“何时何地发生了何事”。小说情节的发展讲究的是波澜起伏，扣人心弦。所以第二问应往这方面思考。
考点：
本题考查考生对文意的理解和筛选文中信息的能力。
点评：
本题体现了阅读回归本位的精神，阅读首先必须读懂文章的意思，然后才能欣赏。而把握文章大意就要从划分层次，概括层意入手，这是阅读的基础。 4.
分 析：
理解本题重点要理解“关系”一词在本题中的含义。在本题中应指：一、实指两人似友非友的关系。二、老范是用来衬托老唐和老唐的所谓的友人的。
考点：
本题考查学生探究能力，对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。
点评：
这是个探究题，但探究又必须以文本为依据。本文的感情倾向是很明显的，即赞美老范的为人正直、淳朴。本题的命题形式很新颖，探究二人之间的关系，这种命题形式比较少见，它开创了新的命题形式。

作业帮用户 2017-02-04 举报

Answer 1

1.A、E 2.雕花烟斗是小说的线索。小说的标题是“雕花烟斗”；“雕花烟斗”贯串小说的所有情节，使得作品结构谨严；它是连接两个人物的纽带，画家雕刻烟斗，赠送烟斗，为烟斗而悔恨；花农欣赏烟斗，接受烟斗，临终前叼着烟斗。雕刻得最精美的烟斗应该属于心灵最美的人，画家的悔恨，表现了作者对人性纯美和人性弱点的重新审视。 3.情节：受尽歧视，花房邂逅——花房交往，感受温暖——重戴桂冠，冷落花农——再次落魄，重拾真情。妙处：制造波澜，吸引读者；在对比中刻画人物，突出个性；有利于表现主题。 4.小说中唐先生是红极一时的大画家，在动荡的政治运动中被一棒打下，饱尝冷淡，受尽歧视，而老范给予他的是一份单纯、温厚、自然而然的人情；世俗中，“美”被践踏，而老范的出现，让唐先生感到了“美”得到了尊重，是唐先生落难时的知音；老唐是画家，老范是花农两人的知识文化水平悬殊，但他们都是爱美、惜美之人；唐先生落实政策后，家中高朋满座，而老范的真诚、温厚反衬出人情的炎凉。言之成理即可。
1.
分 析：
B项，“刻画出老范木讷、无知、傻气的形象”错，本处描写重点刻画其淳朴。C项，“也表现了他们父子信守承诺”错，文中并没有他们父子二人承诺的内容。D项，“直接反映了畸形的社会现实”这不是本文的重点。
考点：
本题考查理解并概括文中重要内容的能力。
点评：
本题五个选项信息量大，内容丰富。涉及到了人物形象、文章主旨等。五个选项也有一定的难度，考生必须在完全理解文意的基础上才能正确把握，所以本题有一定的区分度。 2.
分 析：
小说标题的作用主要以下几点： 1.吸引读者关注 一篇好文章的题目要能够吸引读者的眼球，让读者看了你的题目会产生遐想，随之饶有兴趣地看下去。 2.文章主旨的归纳 文章的题目要归纳出文章的主旨，这样才能让别人一目了然你所要表达的中心思想。 3.文章的线索 有的文章，是以文章中最能体现这篇文章所表达的情感、道理的东西来作为文章的题目，读者看完题目后，对文章中的这样东西就会特别关注。 解答本题即可从以上几个方面入手回答。
考点：
本题考查理解文中重要词语的能力。
点评：
这是典范的考查“标题的作用”的题，小说的标题是文眼，以此作为考题有利于学生阅读、写作时多关注标题。 3.
分 析：
本题考查小说三素之一的情节。概括主要情节，可以按情节的发展将文章划分层次，然后概括各层折大意。故事情节的发展一般是“何时何地发生了何事”。小说情节的发展讲究的是波澜起伏，扣人心弦。所以第二问应往这方面思考。
考点：
本题考查考生对文意的理解和筛选文中信息的能力。
点评：
本题体现了阅读回归本位的精神，阅读首先必须读懂文章的意思，然后才能欣赏。而把握文章大意就要从划分层次，概括层意入手，这是阅读的基础。 4.
分 析：
理解本题重点要理解“关系”一词在本题中的含义。在本题中应指：一、实指两人似友非友的关系。二、老范是用来衬托老唐和老唐的所谓的友人的。
考点：
本题考查学生探究能力，对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。
点评：
这是个探究题，但探究又必须以文本为依据。本文的感情倾向是很明显的，即赞美老范的为人正直、淳朴。本题的命题形式很新颖，探究二人之间的关系，这种命题形式比较少见，它开创了新的命题形式。