[激情变革的时代]材料一春秋战国时期的农具和穿有鼻环的牛尊材料二及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇,遂并天下。——《汉书
[激情变革的时代]
材料一
春秋战国时期的农具和穿有鼻环的牛尊
材料二及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇,遂并天下。
——《汉书•食货志》
[问题探究]
(1) 从材料一的图片中,你能获取什么历史信息?该现象的出现有何作用?
(2) 材料二反映了什么历史事件?据材料二,概括指出其主要措施。
(3) 结合所学知识,分析改革是如何为“始皇”“并天下”奠定基础的。
(4) 历史启迪:在春秋战国这个大变革的时代,既有我们需要学习的经验,也有我们需要吸取的教训。请你说说这对我们实现今天的中国梦有什么启示。
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