阅读下面文段,回答(1)-(4)题。一场鹤与鹰的激战在长空中展开了。鹤分为几群,每群十几只不等,拧成一团,拼命向苍鹰扑去。在阳光下,鹤的双翅奋力搏击,银
阅读下面文段,回答(1)-(4)题。 一场鹤与鹰的激战在长空中展开了。 鹤分为几群,每群十几只不等,拧成一团,拼命向苍鹰扑去。在阳光下,鹤的双翅奋力搏击,银光闪烁。鹤群宛如暴风中飞转的云堆,迅速形成漩涡状,上下左右飞舞,光莹耀眼。 苍鹰不知何时已淹没在旋转的鹤群中,踪影全无。 战斗继续了好长一段时间。苍鹰虽然壮勇剽悍可是寡不敌众,束手无策。最后只好放开费了很大力气抓到的鹤,从成群飞舞高声啼叫的鹤群中敏捷悠然地穿了过去,脱离战斗,飞向青天,凌空疾翔,一瞬间,消失在雁回山的彼方。 苍鹰消逝很久之后,鹤群仍然零乱飞舞,担心地啼叫。直到弄清苍鹰不会再来袭击,才放下心来,恢复了圆形队,向高空升去。 (1)“苍鹰不知何时已淹没在旋转的鹤群中,踪影全无。”“淹没”一词用在句中是否恰当?请简要说明理由。 ____________________________________________________________ (2)请用横线在文中画出鹤群抗击苍鹰的有关语句,并说说这表现了鹤群的哪些特点。 ____________________________________________________________ (3)以上文字主要运用了________描写的方法。 ____________________________________________________________ (4)请用简洁的语言给以上文字加个小标题。 ____________________________________________________________ |
(1)该词用得很有特色,它生动地描绘了参与搏斗的鹤群数量多,把鹰团团围住的情景。 (解此类题可从几个方面入手,一是结合语境正面分析其作用,二是结合语境从反面去分析。也可两方面结合起来分析。) (2)“鹤分为几群,每群十几只不等……光莹耀眼”。团结协作,齐心协力,有组织,有极强的团队精神。 (3)动作 (4)群鹤斗鹰(符合内容,语言精练,以概括力强为基本原则。) |
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