材料背景：《被“冷漠”轧死小悦悦》2011年10月13日下午5：25左右。广东佛山黄岐广佛五金城，两岁女孩小悦悦被两辆车碾压，肇事车辆逃逸，18路人无人相救……（1）如果你路过此地，

Question

材料背景：《被“冷漠”轧死小悦悦》 2011年10月13日下午5：25左右。 广东佛山黄岐广佛五金城，两岁女孩小悦悦被两辆车碾压，肇事车辆逃逸，18路人无人相救……
（1）如果你路过此地，你会做出怎样的选择？
（2）你如何评价新闻中的三类主人翁（肇事逃逸司机、 18路人、捡垃圾的阿婆）的行为？

Answer 1

从题干内容来看本题属于一道简答题，主要涉及不责任的后果、关爱他人、失信的危害、亲近社会、热心公益，服务社会、遵守社会公德等相关知识点．（1）遇到材料中的情景我们应想到自己的责任感，所以应做出正确选择，即①及时救助：扶她到路旁；②守护她身旁，喊人救助；③记住肇事车牌及时拨打122报警；④及时拨打120救助．（2）对于题目中提到的三类人群应从道德，法律与责任心等方面进行评价，肇事逃逸司机：漠视他人的生命、道德败坏，是故意杀人的犯罪行为，应受法律的制裁． 18路人：见死不救，是不尊重、爱护他人生命的表现，是不道德的行为，应受社会道德的谴责．捡垃圾的阿婆：及时救助小悦悦，是尊重、爱护他人生命的表现；是助人为乐、见义勇为、奉献社会的高尚行为，值得全社会每一个人学习．
故答案为：
（1）①及时救助：扶她到路旁；②守护她身旁，喊人救助；③记住肇事车牌及时拨打122报警；④及时拨打120救助．
（2）肇事逃逸司机：漠视他人的生命、道德败坏，是故意杀人的犯罪行为，应受法律的制裁． 18路人：见死不救，是不尊重、爱护他人生命的表现，是不道德的行为，应受社会道德的谴责．捡垃圾的阿婆：及时救助小悦悦，是尊重、爱护他人生命的表现；是助人为乐、见义勇为、奉献社会的高尚行为，值得全社会每一个人学习．