----课内品读------阅读下面的诗歌,完成第6〜9题。震落了清晨满披着的露珠,伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。秋天柄
---- 课内品读------
阅读下面的诗歌,完成第6〜9题。
震落了清晨满披着的露珠,
伐木声丁丁地飘出幽谷。
放下饱食过稻香的镰刀,
用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。
秋天柄息在农家里。
向江面的冷雾撒下圆圆的网,
收起青鳊鱼似的乌柚叶的影子。
芦篷上满载着白霜,
轻轻摇着归泊的小桨。
秋天游戏在渔船上。
草野在蟠蟀声中更寥廓了。
溪水因枯涸见石更清冽了。
牛背上的笛声何处去了,
那满流着夏夜的香与热的笛孔?
秋天梦寐在牧羊女的眼里。
6.诗歌的语言以凝练为佳,即以最少的字表达最丰富的内涵。“震落了清晨满披着的露珠,伐木 声丁丁地飘出幽谷”化用了《诗经》中“伐木丁丁,鸟鸣嘤嘤。出自幽谷,迁于乔木”的诗句。仔细品味句中的“震落”“满披”“飘出”三个词语,这些词让你联想到一幅怎样的图画?
7.描绘自然的诗歌经常使用拟人手法,以期营造出自然界的生机勃勃的情境。“放下饱食过稻香 的镰刀”中的“饱食”一词,如果换成“割”好吗?
8.这首诗前两节皆以写景为主,请分别找出每节诗中收束性的画龙点睛的句子。
9.本诗第三节开头描写了秋天的蟋蟀,接下来就由写景转人 ,含蓄而微妙地表现牧羊女 的情怀。
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