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阅读下面一段文言文,完成文后题目。廉耻(清)顾炎武《五代史·冯道传·论》曰:“‘礼义廉耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡。’善乎,管生之能言也!礼义,治人之大法;廉
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| 阅读下面一段文言文,完成文后题目。 廉 耻 (清)顾炎武 《五代史·冯道传·论》曰:“‘礼义廉耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡。’善乎,管生 之 能言也!礼义,治人之大法;廉耻,立人之大节;盖不廉则无所不取,不耻则无所不为。人 而 如此,则祸败乱亡,亦无所不至;况为大臣而无所不取,无所不为,则天下其有不乱,国家 其 有不亡者乎?” 然而四者之中耻尤为要故夫子之论士曰行己有耻孟子曰人不可以无耻无耻之耻无耻矣又曰耻之于人大矣为机变之巧者无所用耻焉 。 所以然者,人之不廉,而至于悖礼犯义, 其 原皆生于无耻也。故士大夫之无耻,是谓国耻。 吾观三代以下,世衰道微,弃礼义, 捐 廉耻,非一朝一夕之故。然而松柏后凋于岁寒,鸡鸣不已于风雨,彼昏之日,固未尝无独醒之人也!顷读《颜氏家训》有云:“齐朝一士夫尝谓吾曰:‘我有一儿,年已十七,颇晓书疏,教其鲜 卑语,及弹琵琶,稍欲通解, 以 此伏事公卿,无不宠爱。’吾时俯 而 不答。异哉,此人 之 教子也!若由此业自 致 卿相,亦不愿汝曹为之。”嗟乎!之推不得已而仕于乱世,犹为此言,彼阉然媚于世者,能无愧哉!罗仲素曰:教化者朝廷之先务,廉耻者士人之美节;风俗者天下之大事。朝廷有教化,则士人有廉耻;士人有廉耻,则天下有风俗。古人治军之道,未有不本于廉耻者。《吴子》曰:“凡制国治军,必教之以礼,励之以义,使有耻也。夫人有耻,在大足以战,在小足以守矣。”《尉缭子》言:“ 国必有慈孝廉耻之俗,则可以死易生!” 《后汉书》:“张奂为安定属国都尉,羌豪帅感负恩德,上马二十匹,先零酋长又遗金鐻八枚,奂并受之,而召主簿于诸羌前,以酒酹地曰:‘ 使马如羊,不以入厩;使金如粟,不以入怀 。’悉 以 金马还之。羌性贪而 贵 吏清,前有八都尉 率 好财货,为所患苦,及奂正身洁己,威化大行。”呜呼!自古以来,边事之败,有不始于贪求者哉? (明·顾炎武《日知录·廉耻》节选) 注:《五代史》为欧阳修编著。 ⒌对下列句子中加点字的解释,不正确的一项是( )(3分) A.弃礼义, 捐 廉耻 捐:丢弃 B.若由此业自 致 卿相 致:导致
D.前有八都尉 率 好财货 率:一律、一概 ⒍下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )(3分) A. 以 此伏事公卿 悉 以 金马还之 B. 国家 其 有不亡者乎 其 原皆生于无耻也 C. 异哉,此人 之 教子也 管生 之 能言也 D. 人 而 如此,则祸败乱亡 吾时俯 而 不答 ⒎以下四句话,直接表现“无廉耻”的一项是( )(3分) A.以此伏事公卿,无不宠爱。 B.之推不得已而仕于乱世 C.悉以金马还之。 D.羌性贪而贵吏清。 ⒏下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )(3分) A.有些人擅长搞阴谋诡计,好投机取巧耍花样,这归根结底缘于他们的无耻,正因为无耻,所以也就无所不为了。 B.“松柏后凋于岁寒,鸡鸣不已于风雨”,文章用比喻的形式十分形象地表现了世道衰微、风雨如晦、礼崩乐坏的社会现状。 C.颜之推对齐朝那位士夫的教子方法十分不屑,也不希望儿子像那个齐朝士夫的儿子一样发展。 D.管仲把廉耻作为维系国家命脉的支柱,欧阳修认为士大夫没有廉耻与国家败亡有着内在联系,而顾炎武认为士大夫无耻就是国耻。 ⒐翻译和断句。(9分) ⑴用“/”给文中画波浪线部分断句。(3分) 然而四者之中耻尤为要故夫子之论士曰行己有耻孟子曰人不可以无耻无耻之耻无耻矣又曰耻之于人大矣为机变之巧者无所用耻焉 ⑵ 翻译上面文段中画横线的句子。(6分) ①国必有慈孝廉耻之俗,则可以死易生!(3分) ②使马如羊,不以入厩;使金如粟,不以入怀。(3分) |
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⒌B⒍C⒎A⒏B⒐⑴然而四者之中/耻尤为要/故夫子之论士//曰/行己有耻/孟子曰/人不可以无耻/无耻之耻/无耻矣/又曰/耻之于人大矣/为机变之巧者/无所用耻焉。(每错漏3处扣1分,/ 处必须断,//处可断可不断)⑵①一...
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