阅读下面的文章，完成些列各题。零下三十度的温暖包利民①那是记忆中最冷的一个冬天，最初的时候雪少，干冷干冷的，连我们在这地方长大的人都有些受不了。而且，那时候我刚刚经

Question

阅读下面的文章，完成些列各题。
零下三十度的温暖
包利民
    ①那是记忆中最冷的一个冬天，最初的时候雪少，干冷干冷的，连我们在这地方长大的人都有些受不了。而且，那时候我刚刚经历了一场挫折，仿佛看透了世态炎凉，所以愈发地觉得从心里往外的寒冷。
    ②闲得无聊，也是为了躲避伤痛和失望，我决定去乡下的老叔家。老叔一直和我很谈得来，由于种种原因，他大学没有读完就回乡务农，可我从没见过他露出过落寞的神情，相反他却生活得有滋有味。在老叔那里，受他的情绪感染，我的心情也许会好些。那时老叔正赶着马车给镇上拉煤，每天都忙得团团转。于是我决定第二天和他一起去干活，也许劳累也可以使人忘掉很多事。
    ③没想到当天夜里下了这个冬天最大的一场雪，早起一看，那雪足有一尺多厚，大风呼啸，寒气逼人。我和老叔赶着马车出发了。煤场距镇上十多公里，那里荒无人烟，很是偏僻。虽然出发前我们已经全副武装，厚厚的棉衣棉裤棉鞋，大狗皮帽子，毛围脖，只露出一双眼睛，可坐在马车上，我还是冻得眼睛生疼。老叔的鞭子打着响亮的哨子，说：“今天零下三十度，最冷的一天让你赶上了！”我眯着眼睛，看着白茫茫的雪野，冻得说不出话来。
    ④装完车，身上的汗便多了起来，竟是丝毫感觉不出冷了。休息片刻，马车开始向镇上奔去。风一吹，浑身的汗顿时变凉，接着便是彻骨的冷。那马身上一层细细的白霜，口鼻间突突地吐着大团的白气。我和老叔的帽子上围脖上也是白糊糊一片霜，风像细刀一样钻进身体，连打寒战的力气都没有了。中途路过一个小村子，远远地看见一个人站在村口的路边。
    待马车行近，看清那是一个四十多岁的妇女，手里拿着笤帚和一只编织袋。老叔忽然用力一甩鞭子，收回时鞭杆戳到煤上，立时一团冻在一起的煤滚下车去。
    ⑤走出很远，不经意回头，见那女人正捡着马车一路颠簸下来的煤，装进编织袋里。又拉了两车煤，每次经过那个村子，那女人都等在那里捡煤，而老叔也总是故意弄掉些煤。终于我忍不住问他为什么，老叔说：“你老婶的弟弟住在这个屯儿，他跟我说起过这个女的。这女的家里很困难，男人死得早，为了供儿子上大学，把地都卖出去了。自己家的那点儿口粮田，到秋天割下来的柴禾还不够平时做饭用的，她家冬天连炉子都不点，屋里冷得直挂霜，她每年冬天都冻得一身伤！”我点点头，说：“哦，所以她才在这儿等着捡些煤！”老叔甩了个鞭哨说：“捡的那些煤她也不烧，要等到儿子放寒假回来时，才把炉子点着，让儿子热热乎乎地过个年！”我心里一动，忽然觉得不那么冷了，便想着也帮那个女人一把。
    ⑥可是最后一次拉煤回来时，车却在半路陷进了雪地里。我和老叔又推又拉的，马蹄把雪蹬得飞溅，仍没能拉出去。老叔坐下来，说：“只好等过路的车帮忙了！”我也坐在车上，北风正紧，寒冷包围着我们。老叔从衣兜里摸出卷烟纸，掏出烟料来，熟练地卷好一支烟，点燃，深吸了一口，然后递给我。我虽不会吸烟，还是接过来吸了一口，立刻被呛得直咳嗽，忙又还给了他。他一边吸烟一边仔细地看着那明灭的火光，对我说：“你看，这么冷的天也不能把这一点烟头冻灭！”看着那一点火光，我亦很有感触，老叔又说：“这么大风，越吹，这烟头上的火越亮！人啊，有时也该像这烟头上的火光一样，冻不灭，吹不灭，那就有奔头了！”我一阵感动，老叔在点醒着我。
    ⑦等过路的马车把我们的车拉出来时，天已经有些黑了。最后路过那个村子时，竟没发现那个女人等在那儿，可能她觉得天太晚了，我们从别的路直接回家了！老叔一路打着极响的鞭哨，并大声地吆喝着马匹，我手一推，一些煤便落在了路边。车穿过村子时，我回头张望，见那个女人的身影正出现在路边。
    ⑧返回城里后，心里竟是暖暖的有了春意。想起那个为儿子捡煤取暖的女人，想起冰天雪地中老叔不灭的烟头，那份爱，那种启示，便会点燃我心中所有的希望和热情。每一个冬天都是春天的先行者，是的，在那个零下三十度的冬天，我却感受到了生命中最动人的温暖。
（1）文章 开头、结尾都写了“我”的心理活动，请说说这样写的作用。
（2）下列句子都是对老叔的描写，简析反映了老叔怎样的性格。
①老叔忽然用力一甩鞭子，收回时鞭杆戳到煤上，立时一团冻在一起的煤滚下车去。
②他一边吸烟一边仔细地看着那明灭的火光，对我说：“你看，这么冷的天也不能把这一点烟头冻灭！”
（3）文章多处描写雪，说说这样写有起到怎样的效果？
（4 ）根据全文内容，指出标题“温暖”的具体含义，并分析作者在文中所表达的思想感情。

Answer 1

（1）本题考查内容和写作结构的理解分析．解答此题要纵观全文内容与行文思路，分析首尾段心理描写在内容与结构上的作用．开头、结尾都写“我”的心理活动，从结构上来看，是首尾照应，使文章结构严谨．开头的心理活动：我“愈发地觉得从心里往外的寒冷”．结尾“返回城里后，心里竟是暖暖的有了春意”．一“寒”一“暖”，前后心情的巨大变化产生对比，突出表现了那一天所遇到的“爱与启示”对“我”产生了很大的影响，深化了爱与温暖的主题．
（2）本题考查人物性格的分析．解答此题关键是分析句子内容，了解人物行为与语言的目的，分析人物的性格特征．第一句写老叔故意将煤弄掉，只为了帮助那个可怜的捡煤女人，可以看出他的善良、有爱心；第二句老叔对着那明灭的火光说出的话，实则是教育“我”，要像小火光条件越差反而火花越亮，要正确面对生活中的困难，可以看出他对生活中的挫折能泰然处之，会教育孩子．
（3）本题考查环境描写作用的分析．文章中运用环境描写，作用一般有：①交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性．②渲染气氛，烘托人物的心情．③寄托人物的思想感情．④反映人物的性格或品质．⑤推动情节的发展．⑥深化作品主题．当然，一段具体的环境描写，它的作用往往是多方面的，这需要根据具体的语言环境去综合分析，切忌生硬地把它归结为某一种作用．结合本文内容可以看出，多次写雪交代了事情发生的时间，突出天气的寒冷，以此来反衬老叔帮助女人的精神暖人，同时也突出了老叔烟头对“我”的启示深刻．
（4）本题考查标题中关键词语的含义及作者情感的分析．解答此题要结合文章内容及主旨分析出“温暖”的深层内涵，并结合文中的议论抒情句去分析作者暗含的情感．文章最后写到：“那份爱，那份启示，点燃了“我”心中所有的希望和热情”，是这爱和启示让“我”感受到了“生命中最动人的温暖”．句中的“爱”是指善良的老叔对“那个女人”的关爱--冰天雪地中老叔为了帮助“那个女人”总是故意弄掉些煤；也指“那个女人”对儿子的爱--为了让儿子过上热乎乎的年，女儿在冰天雪地捡煤．“启示”是指冰天雪地中老叔那个不灭的烟头，“这么冷的天也不能把烟头冻灭，风越吹，烟头越亮，就像人一样，只要冻不灭，吹不灭，那就有奔头”．而这些正是“温暖”的内涵，作者借这冰天雪地里的“温暖”表达了对老叔行为的赞美，对母爱的赞美，以及对老叔点醒自己的感激之情．
答案：
（1）①首尾照应，结构严谨．
         ②以“我”“愈发地觉得从心里往外的寒冷”开头，以“我”“返回城里后，心里竟是暖暖的，有了春意”结尾．对比“我”前后心情的变化，突出那一天的经历对“我”产生的重大影响，深化主题．
（2）①善良、有爱心；②泰然面对生活的挫折，懂得教育的方法．
（3）①交代故事发生的时间，突出天气的寒冷；②以天气的寒冷反衬老叔帮助女人精神可贵；③与篇末“我”的心情形成对比，表现“我”获得的启示深刻，点明主旨．
（4）①“温暖”指冰天雪地中老叔对“那个女人”的关爱，冰天雪地中那个女人为儿子捡煤取暖的爱心，冰天雪地中老叔那个不灭的烟头给“我”的启示，点燃了“我”心中所有的希望和热情．
        ②文章借冰天雪地里的“温暖”表达了对老叔行为的赞美，对母爱的赞美，以及对老叔点醒自己的感激之情．