早教吧作业答案频道 -->物理-->
小丽在欣赏节日彩灯时发现,这些小彩灯嗾使串联在一起的,其中零星地分布着不亮的几个,但其他彩灯却依然亮着.她感觉这与学过的串联电路的特点不相符.这是为什么呢?于是她
题目详情
小丽在欣赏节日彩灯时发现,这些小彩灯嗾使串联在一起的,其中零星地分布着不亮的几个,但其他彩灯却依然亮着.她感觉这与学过的串联电路的特点不相符.这是为什么呢?于是她找来一个标有“5V 0.2A”的完好的小彩灯,用图1所示的器材进行研究.
(1)小丽已将部分电路连接起来,请你用笔画线代替导线帮她完成图1中实验电路的连接.
(2)电路连接无误后,小丽通过实验记录的数据及现象如下表.
上表中第______次实验的数据表明,小彩灯烧坏后会使电路处于开路状态.
(3)小丽为了弄清这个小彩灯烧坏后在实际电路中的作用,用它替换下新彩灯串中的一个小彩灯,将彩灯串接入家庭电路中继续观察,发现除了试验中烧坏的那个小彩灯不亮外,其他小彩灯依然亮着.这说明,烧坏的小彩灯使实际电路处于______状态.
(4)小丽又把这个烧坏的小彩灯接回到图1所示的实验电路中重新观察,闭合开关后发现:电流表的指针竟然发生了偏转!
对比试验电路和实际电路.她判断一定是由于实际电路的______较高,才使烧坏的小彩灯变成了导体,并且小彩灯应该具有特别的结构.
(5)小丽进一步了解到小彩灯的构造如图2所示,灯丝下面好象有“细金属丝”与它并联着.她认为:可能是“细金属丝”起了关键性的作用!
如果小丽的想法是正确的,请你对这个“细金属丝”的导电特点做出推测.______.
(1)小丽已将部分电路连接起来,请你用笔画线代替导线帮她完成图1中实验电路的连接.
(2)电路连接无误后,小丽通过实验记录的数据及现象如下表.
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
电压/V | 0.5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7.5 |
电流/A | 0.07 | 0.09 | 0.12 | 0.16 | 0.18 | 0.20 | 0.23 | |
发光情况 | 微红-→微亮----→较亮------→亮-----→刺眼-→熄灭 |
(3)小丽为了弄清这个小彩灯烧坏后在实际电路中的作用,用它替换下新彩灯串中的一个小彩灯,将彩灯串接入家庭电路中继续观察,发现除了试验中烧坏的那个小彩灯不亮外,其他小彩灯依然亮着.这说明,烧坏的小彩灯使实际电路处于______状态.
(4)小丽又把这个烧坏的小彩灯接回到图1所示的实验电路中重新观察,闭合开关后发现:电流表的指针竟然发生了偏转!
对比试验电路和实际电路.她判断一定是由于实际电路的______较高,才使烧坏的小彩灯变成了导体,并且小彩灯应该具有特别的结构.
(5)小丽进一步了解到小彩灯的构造如图2所示,灯丝下面好象有“细金属丝”与它并联着.她认为:可能是“细金属丝”起了关键性的作用!
如果小丽的想法是正确的,请你对这个“细金属丝”的导电特点做出推测.______.

▼优质解答
答案和解析
分析:
(1)根据实验要求,用电压表测小彩灯的电压,需要与小彩灯并联;电流表测小彩灯得电流,需要与小彩灯串联,按此要求连接电路.(2)小彩灯烧坏后会使电路处于开路状态,则电流表的示数为0,所以是第8次实验的数据.(3)从其他小彩灯依然亮着的现象判断电路是导通的,为通路.(4)从现象:电流表的指针发生偏转,判断电路又导通,说烧坏的小彩灯已经形成通路,那么从烧坏的小彩灯变成导体前的电压变化分析回答.(5)从小彩灯的构造分析,灯丝下面的“细金属丝”与它并联.与其它小彩灯串联工作时,“细金属丝”没有导通,当其中灯丝熔断,其他彩灯又能发光时,可能是细金属丝部分形成通路,由此得出“细金属丝”的导电特点.
(1)用电压表测小彩灯的电压,需要与小彩灯并联;电流表测小彩灯得电流,需要与小彩灯串联,电路连接如图:(2)第8次实验的数据是电压表有示数,且为电源电压,电流表的示数为0,表明电路中有电压,但没有电流,所以小彩灯烧坏后使电路处于开路状态.(3)从用它替换下新彩灯串中的一个小彩灯,将彩灯串接入家庭电路中继续观察,其他小彩灯依然亮着,说明烧坏的小彩灯使实际电路处于导通的,为通路.(4)现象:电流表的指针发生偏转,表明电路中有电流,说烧坏的小彩灯已经形成通路;在烧坏的小彩灯刚接入电路时,电源电压全部加在烧坏的小彩灯两端,使烧坏的小彩灯两端的实际电压过高,又使烧坏的小彩灯变成了导体.(5)小彩灯的构造是:灯丝下面的“细金属丝”与它并联.与其它小彩灯串联工作时,“细金属丝”在电压较低时没有导通,当灯丝熔断时,电源电压全部加在烧坏的小彩灯两端,使烧坏的小彩灯两端的实际电压过高,又使与灯丝并联的“细金属丝”变成了导体,所以其他彩灯又能发光时;由此得出“细金属丝”的导电特点是:“细金属丝”在电压过高时会被击穿,成为导体.故答案为:(1)如图所示;(2)8;(3)通路;(4)电压;(5)“细金属丝”在电压过高时会被击穿,成为导体.
点评:
(1)掌握电流表、电压表的正确使用,会根据实验要求设计、连接电路.(2)通过电压表和电流表的示数变化、灯泡的发光状态能判断电路状态.(3)知道条件变化时,绝缘体可以变为导体.
分析:
(1)根据实验要求,用电压表测小彩灯的电压,需要与小彩灯并联;电流表测小彩灯得电流,需要与小彩灯串联,按此要求连接电路.(2)小彩灯烧坏后会使电路处于开路状态,则电流表的示数为0,所以是第8次实验的数据.(3)从其他小彩灯依然亮着的现象判断电路是导通的,为通路.(4)从现象:电流表的指针发生偏转,判断电路又导通,说烧坏的小彩灯已经形成通路,那么从烧坏的小彩灯变成导体前的电压变化分析回答.(5)从小彩灯的构造分析,灯丝下面的“细金属丝”与它并联.与其它小彩灯串联工作时,“细金属丝”没有导通,当其中灯丝熔断,其他彩灯又能发光时,可能是细金属丝部分形成通路,由此得出“细金属丝”的导电特点.
(1)用电压表测小彩灯的电压,需要与小彩灯并联;电流表测小彩灯得电流,需要与小彩灯串联,电路连接如图:(2)第8次实验的数据是电压表有示数,且为电源电压,电流表的示数为0,表明电路中有电压,但没有电流,所以小彩灯烧坏后使电路处于开路状态.(3)从用它替换下新彩灯串中的一个小彩灯,将彩灯串接入家庭电路中继续观察,其他小彩灯依然亮着,说明烧坏的小彩灯使实际电路处于导通的,为通路.(4)现象:电流表的指针发生偏转,表明电路中有电流,说烧坏的小彩灯已经形成通路;在烧坏的小彩灯刚接入电路时,电源电压全部加在烧坏的小彩灯两端,使烧坏的小彩灯两端的实际电压过高,又使烧坏的小彩灯变成了导体.(5)小彩灯的构造是:灯丝下面的“细金属丝”与它并联.与其它小彩灯串联工作时,“细金属丝”在电压较低时没有导通,当灯丝熔断时,电源电压全部加在烧坏的小彩灯两端,使烧坏的小彩灯两端的实际电压过高,又使与灯丝并联的“细金属丝”变成了导体,所以其他彩灯又能发光时;由此得出“细金属丝”的导电特点是:“细金属丝”在电压过高时会被击穿,成为导体.故答案为:(1)如图所示;(2)8;(3)通路;(4)电压;(5)“细金属丝”在电压过高时会被击穿,成为导体.
点评:
(1)掌握电流表、电压表的正确使用,会根据实验要求设计、连接电路.(2)通过电压表和电流表的示数变化、灯泡的发光状态能判断电路状态.(3)知道条件变化时,绝缘体可以变为导体.
看了小丽在欣赏节日彩灯时发现,这些...的网友还看了以下:
断开开关:用试电笔测,开关处火线亮,零线不亮,灯泡处两根线都亮.闭合开关,开关处,灯泡处,两根线都 2020-05-16 …
有一个电子跳蚤在数轴上跳来跳去并且跳到负数亮一次红灯跳到正数不亮灯起点是在表示数-2的点.(记亮一 2020-07-03 …
有个电孑跳蚤在数轴上跳来跳去,每跳到负数就亮一次红灯,跳到正数不亮灯.起点是表示数-2的点(记亮一 2020-07-03 …
(66)如果关于x的不等式|x+1|+|x-2|>a恒成立,只须a满足————有一个电子跳蚤在数轴 2020-07-03 …
用145W,2A电脑电源的12V,4.5A的输出为什么点不亮35W,12V的灯泡之前用了个200W 2020-07-18 …
20.如图5所示的电路,闭合开关后,发现电压表示数为零,灯L1不亮,灯L2发光.出现以上现的原因可 2020-07-23 …
同学们通过实践列出了白炽灯的常见故障与检修方法,其中一项故障现象如下:故障现象可能原因检修方法灯泡不 2021-01-12 …
在电工书上,列出白炽电灯的一项常见故障与检修方法如下表:故障现象可能原因检修方法电灯不亮灯泡灯丝断了 2021-01-12 …
王强同学通过实验,总结了白炽灯的常见故障和检修方法,并归纳如下:故障现象可能原因检修方法灯泡不亮灯泡 2021-01-12 …
在电工书上,列出白炽电灯的一项常见故障与检修方法如下表:故障现象可能原因检修方法电灯不亮灯泡灯丝断了 2021-01-12 …