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阅读下面的材料,根据要求作文。读一本书,去感悟月的朦胧、星的灿烂、花的嫣然、泪的晶莹、落英的飘零。读书,是人生道路上采撷生命的音符,酝酿出一首岁月之歌,唱出春花秋
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阅读下面的材料,根据要求作文。
读一本书,去感悟月的朦胧、星的灿烂、花的嫣然、泪的晶莹、落英的飘零。读书,是人生道路上采撷生命的音符,酝酿出一首岁月之歌,唱出春花秋月,落英缤纷。
关于上述材料,你有何思考和体验?请根据你的感悟或感受自选角度,自拟题目,写一篇文章。
要求:①文体不限;②不得透露个人信息;③不得抄袭,不得套作;④不少于800字。
读一本书,去感悟月的朦胧、星的灿烂、花的嫣然、泪的晶莹、落英的飘零。读书,是人生道路上采撷生命的音符,酝酿出一首岁月之歌,唱出春花秋月,落英缤纷。
关于上述材料,你有何思考和体验?请根据你的感悟或感受自选角度,自拟题目,写一篇文章。
要求:①文体不限;②不得透露个人信息;③不得抄袭,不得套作;④不少于800字。
▼优质解答
答案和解析
一缕书香伴我成长 哺育我们的婴儿教育书,父母讲的故事书,哑哑学语时的识字书,学龄前的连环画,上学时的课本,课外的各种散文、科普书、历史书和国内外的名著…在我的成长生活中一缕书香始终伴着我前行.
书中的滋味多种多样,喜、怒、哀、乐、悲、欢、离、合、爱、恨、情、仇.这一份份滋味令我在书的世界流连忘返.
在我记忆的最深处,一本书始终令我挥之不去,那就是-《安徒生童话》.每当我拿起它时脑海中便会出现:可怜的卖火柴小女孩的叫卖声,拇指姑娘向往光明的自由的眼神,海的女儿勇敢地走向大海,化为水中的泡沫,艾丽莎兄妹间的亲情…安徒生童话里的人物都有勇敢、勤劳、坚强的毅力,还有牺牲精神和克服困难的决心.他教会了我面对世事无常的生活要像安徒生童话里的人物一样,微笑着面对.
上学后我爱上了自传体小说,在其中我结识到了知音《城南旧事》.那是20年代,林海英和家人来到了北京城南,结识了一个个人.英子的世界是单纯的,充满疑问的,她从不在自己的世界里上锁,总是任由人们进进出出.所以她和被人们认为是疯子的秀贞结下了友情,三天两头的往惠安馆里钻;她和“小偷”写下承诺,甚而认真地听着“小偷”的故事;她爱着自己的奶妈,望着她离去,英子伤心难过,我也会和她一起潸然泪下.透过英子童稚的双眼,我们看到了大人世界的悲欢离合,虽然很天真,却道尽人世复杂的情感.
她看着一个个人离她远去,渐渐长大;她跟着缓缓的流水,缓缓的驼铃,缓缓离开的人,缓缓流逝的岁月长大.我知道了人会长大,会经历离别,有离开才会有收获,所以我现在要珍惜时光,使我也受益匪浅.
这年复一年,日复一日,如饥似渴地阅读中,使我的语文成绩突飞猛进,使我的课外知识丰富多彩,使我更热爱生活,使我更热爱社会,热爱这个世界.
翻阅人世千般气象,万种风情的纸页,触摸书中所诉故事的经脉,展读书中人物的笑颜,捧书中文章的内涵,那行云如水的语句,花雨缤纷的意境在一缕书香的温润中闪光,炫彩,歌唱.
书中的滋味多种多样,喜、怒、哀、乐、悲、欢、离、合、爱、恨、情、仇.这一份份滋味令我在书的世界流连忘返.
在我记忆的最深处,一本书始终令我挥之不去,那就是-《安徒生童话》.每当我拿起它时脑海中便会出现:可怜的卖火柴小女孩的叫卖声,拇指姑娘向往光明的自由的眼神,海的女儿勇敢地走向大海,化为水中的泡沫,艾丽莎兄妹间的亲情…安徒生童话里的人物都有勇敢、勤劳、坚强的毅力,还有牺牲精神和克服困难的决心.他教会了我面对世事无常的生活要像安徒生童话里的人物一样,微笑着面对.
上学后我爱上了自传体小说,在其中我结识到了知音《城南旧事》.那是20年代,林海英和家人来到了北京城南,结识了一个个人.英子的世界是单纯的,充满疑问的,她从不在自己的世界里上锁,总是任由人们进进出出.所以她和被人们认为是疯子的秀贞结下了友情,三天两头的往惠安馆里钻;她和“小偷”写下承诺,甚而认真地听着“小偷”的故事;她爱着自己的奶妈,望着她离去,英子伤心难过,我也会和她一起潸然泪下.透过英子童稚的双眼,我们看到了大人世界的悲欢离合,虽然很天真,却道尽人世复杂的情感.
她看着一个个人离她远去,渐渐长大;她跟着缓缓的流水,缓缓的驼铃,缓缓离开的人,缓缓流逝的岁月长大.我知道了人会长大,会经历离别,有离开才会有收获,所以我现在要珍惜时光,使我也受益匪浅.
这年复一年,日复一日,如饥似渴地阅读中,使我的语文成绩突飞猛进,使我的课外知识丰富多彩,使我更热爱生活,使我更热爱社会,热爱这个世界.
翻阅人世千般气象,万种风情的纸页,触摸书中所诉故事的经脉,展读书中人物的笑颜,捧书中文章的内涵,那行云如水的语句,花雨缤纷的意境在一缕书香的温润中闪光,炫彩,歌唱.
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