（二）古代诗歌阅读，完成下列各题。唐诗鉴赏长安秋望赵嘏云物①凄凉拂曙流，汉家宫阙动高秋。残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。鲈鱼正美不归去

Question

（二）古代诗歌阅读，完成下列各题。
唐诗鉴赏
长安秋望
赵嘏
云物①凄凉拂曙流，汉家宫阙动高秋。
残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。
紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。
鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。注：本诗为作者宦游长安时所作。
（1）从体裁来看，这首诗属于___。
（2）这首诗的颔联多角度写景，请具体说明其中的两点。
（3）请从情景关系的角度写一段鉴赏性文字。

Answer 1

（1）本题考查分析诗歌体裁的能力，能力层级为分析综合C．
实际上本题考查律诗的相关知识，解答时根据律诗的相关常识判断即可．
通常的律诗规定每首8句．超过8句 ，即10句以上的 ，则称排律或长律．通常以8句完篇的律诗，每2句成一联，计四联，习惯上称第一联为破题（首联），第二联为颔联、第三联为颈联、第四联为结句（尾联）．每首的二、三两联（即颔联、颈联）的上下句习惯是对仗句．律诗要求全首通押一韵，律诗通常押平声韵；第二、四、六、八句押韵，首句可押可不押．
（2）本题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力，能力层级为鉴赏评价D．
本题考查诗歌写景的角度，不同诗歌写景角度不同，有的偏重于空间顺序，有的侧重于动静结合的角度，有的偏重于色彩描绘，有的则从人物感觉器官角度去描写景物．
本诗从人物感觉器官角度去描写景物，主要侧重视觉（“残星几点”“雁横塞”“人倚楼”）、听觉（长笛一声）两个角度；还从动（雁横塞）静（残星、人倚楼）结合的角度描写景物．
（3）本题考查赏析诗歌表现手法的能力，能力层级为鉴赏评价D．
本题主要考查情景交融的表现手法，首联总揽长安全景，景象迷蒙而壮阔，秋意的清冷，实衬心境的凄凉．颔联寥落的残星，南归的雁阵，这是秋夜将晓时天空中最具特征的景致，是在慨叹人生如晨星之易逝，是因见归雁而思乡里、怀远人．颈联以“静”赋菊，以“愁”状莲，都是移情于物，拟物作人，不仅形象传神，而且含有浓郁的主观色彩．目睹眼前这憔悴含愁枯荷，追忆往日那红艳满塘的莲花，使人不禁会生出红颜易老、好景无常的伤感．
诗歌描绘了一幅云飘星落、雁横笛怨、 菊静莲谢的深秋拂晓图，营造了凄迷清冷的意境， 篱菊的意象与南归之雁、 时令之秋结合在一起， 寄寓作者深切的思乡归隐之情．

参考答案：
（1）律诗（七律）
（2）有点：视觉（“残星几点”“雁横塞”“人倚楼”）；听觉（长笛一声）；动态（雁横塞）；静态（残星、人倚楼）
（3）寓情于景（融情于景）是本诗的一大特色．（1分）诗歌描绘了一幅云飘星落、雁横笛怨、 菊静莲谢的深秋拂晓图，（1分）营造了凄迷清冷的意境，（1分） 篱菊的意象与南归之雁、 时令之秋结合在一起， 寄寓作者深切的思乡归隐之情．（1分）（情景关系1分，景、 境、 情各1分）

附：
赏析：
　　这首七律，通过诗人眺望中的见闻，写深秋拂晓的长安景色和羁旅思归的心情．
　　首联总揽长安全景．在一个深秋的拂晓，诗人凭高远望，眼前凄冷清凉的云雾缓缓飘游，全城的宫观楼阁都在脚下浮动，景象迷蒙而壮阔．诗中“凄凉”二字，既属客观，亦属主观，秋意的清冷，实衬心境的凄凉．正是这两个字，为全诗定下了抑郁的基调．
　　颔联写仰观．“残星几点”是目见，“长笛一声”是耳闻；“雁横塞”取动势，“人倚楼”取静态．景物描写见闻动静的安排，颇见匠心．寥落的残星，南归的雁阵，这是秋夜将晓时天空中最具特征的景致；高楼笛声又为之作了饶有情韵的烘托．晨曦初见，西半天上还留有几点残余的星光，北方空中又飞来一行避寒的秋雁．诗人的注意力正被这景象所迷住，忽闻一声长笛悠然传来，觅声望去，在那远处高高的楼头，依稀可见有人背倚栏杆吹奏横笛．笛声那样悠扬，那样哀怨，是在慨叹人生如晨星之易逝呢，还是因见归雁而思乡里、怀远人？吹笛人哟，你只管在抒写自己内心的衷曲，却可曾想到你的笛音竟如此地使闻者黯然神伤吗？一联是赵嘏的名句．据《唐诗记事》卷五十六记载，诗人杜牧对此赞叹不已，因称赵嘏为“赵倚楼”．杜牧如此激赏，恐怕就是由于它选景典型、韵味清远的缘故．
　　颈联写俯察．夜色褪尽，晨光大明，眼前景色已是历历可辨：竹篱旁边紫艳的菊花，一丛丛似开未开，仪态十分闲雅静穆；水塘里面的莲花，一朵朵红衣脱落，只留下枯荷败叶，愁容满面．紫菊半开，红莲凋零，正是深秋时令的花事；以“静”赋菊，以“愁”状莲，都是移情于物，拟物作人，不仅形象传神，而且含有浓郁的主观色彩．目睹眼前这憔悴含愁枯荷，追忆往日那红艳满塘的莲花，使人不禁会生出红颜易老、好景无常的伤感；而篱畔静穆闲雅的紫菊，俨然一派君子之风，更令人忆起“采菊东篱下”的陶渊明，油然而起归隐三径之心--写菊而冠以“篱”字，取意就在于此吧？
　　上面三联所写清晨的长安城中远远近近的秋景，无不触发着诗人孤独怅惘的愁绪；末联则抒写胸怀，表示诗人毅然归去的决心：家乡鲈鱼的风味此时正美，我不回去享用，却囚徒也似的留在这是非之地的京城，所为何来！“鲈鱼正美”，用西晋张翰事，表示故园之情和退隐之思；下句用春秋锺仪事，“戴南冠学楚囚”而曰“空”，是痛言自己留居长安之无谓与归隐之不宜迟．
　　诗中的景物不仅有广狭、远近、高低之分，而且体现了天色随时间流逝由暗而明的变迁．特别是颔颈两联的写景，将典型景物与特定的心情结果合起来，景语即是情语．雁阵和菊花，本是深秋季节的平常景物，南归之雁、东篱之菊又和思乡归隐的情绪，形影相随，诗人将这些形象入诗，意在给人以丰富的暗示；加之以黎明凄清气氛的渲染，高楼笛韵的烘托，思归典故的运用，使得全诗意境深远而和谐，风格峻峭而清新．