我们的文化、经济权利材料一：2016年5月30日，教育部网站公布的《2015年全国教育事业发展统计公告》显示，全国义务教育阶段在校生中进城务工人员随迁子女共1294.73万人。

Question

【我们的文化、经济权利】
        材料一：2016年5月30日，教育部网站公布的《2015年全国教育事业发展统计公告》显示，全国义务教育阶段在校生中进城务工人员随迁子女共1294.73万人。其中，在小学就读955.59万人，在初中就读339.14万人。2015年在落实好随迁子女在流入地就学升学政策，保障学生享有平等的受教育机会方面，采取了一系列的措施。进城务工人员随迁子女在流入地参加高考从2013年的12个省份增加到28各省份，惠及5.6万考生。
（1）材料中保证随迁子女平等接受教育，教育对个人的发展有什么重要意义？
        材料二：杭州大头儿子文化发展有限公司状告央视动画公司侵权并索赔一案，因涉及到“大头儿子”这个风靡全国20年的经典卡通形象而备受社会各界关注。
       2015年7月1日，杭州市滨江区人民法院对外公布，该案已依法作出判决。法院认为，央视动画公司未经原告杭州大头儿子文化发展有限公司许可，在2013年版《新大头儿子和小头爸爸》动画片以及相关的展览、宣传中以改编的方式使用了杭州大头儿子公司的作品并据此获利的行为，构成侵权，赔偿杭州大头儿子公司126万元。
（2）此案的判决体现了对知识产权的保护。法律保护知识产权有什么意义？
        材料三：2015年10月1日，号称史上最严的《食品安全法》正式施行，较之旧法，新《食品安全法》在处罚方面愈加严厉，提高了罚款额度，引入了行政拘留，并设立了行业终身禁入制。现如今，随着“史上最严”食品安全法的出台，如果不安全食品的生产经营者在“无所顾忌”，必然会付出沉重代价。
（3）最严“食安法”的实施有什么作用？如何有效实施“最严食安法”？

Answer 1

（1）本题考查受教育的意义．要注意从个人角度作答．根据教材知识，教育能为人们未来的生活奠基．要让短暂的生命发光，有尊严有意义地渡过一生，必须接受教育．当代科学技术迅猛发展，人类知识迅速增加，社会变化日...