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材料一:某村有这样一位家长,以生活困难为由,强行让自己正材料一:某村有这样一位家长,以生活困难为由,强行让自己正在读初一的孩子在家务农,不准其上学.材料二:材料二:中学生小钢
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材料一:某村有这样一位家长,以生活困难为由,强行让自己正
材料一:某村有这样一位家长,以生活困难为由,强行让自己正在读初一的孩子在家务农,不准其上学.
材料二:材料二:中学生小钢的父母离婚了,他跟着母亲一起生活,生活很困难,但他的父亲却不管他们,致使小钢失学,后来,小钢在学校和居委会的帮助下,将父亲告上了法庭.
(1)你是如何看待材料一、二中家长的行为的?
(2)假如你是这位初一的学生,你会怎么办?
(3)与材料中的同龄人相比,你一定会感觉很幸福.你打算怎样以自己的实际行动来珍惜受教育的权利呢?
材料一:某村有这样一位家长,以生活困难为由,强行让自己正在读初一的孩子在家务农,不准其上学.
材料二:材料二:中学生小钢的父母离婚了,他跟着母亲一起生活,生活很困难,但他的父亲却不管他们,致使小钢失学,后来,小钢在学校和居委会的帮助下,将父亲告上了法庭.
(1)你是如何看待材料一、二中家长的行为的?
(2)假如你是这位初一的学生,你会怎么办?
(3)与材料中的同龄人相比,你一定会感觉很幸福.你打算怎样以自己的实际行动来珍惜受教育的权利呢?
▼优质解答
答案和解析
1)家长的行为是违法的.违反了义务教育法、婚姻法、未成年人保护法.
(2)假如我是这位学生,我将:①要求父亲让我上学,向他讲述法律知识;②找学校申请助学金,或向学校和政府反映,请求帮助解决;③体谅父母的难处,勤俭节约,主动做力所能及的家务活;④找村委会反映情况,寻求帮助;⑤必要情况下,拿起法律武器维护自己的合法权益
(2)假如我是这位学生,我将:①要求父亲让我上学,向他讲述法律知识;②找学校申请助学金,或向学校和政府反映,请求帮助解决;③体谅父母的难处,勤俭节约,主动做力所能及的家务活;④找村委会反映情况,寻求帮助;⑤必要情况下,拿起法律武器维护自己的合法权益
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