下列各句中加粗的词语,使用不恰当的一项是A.教育是打开个人智慧之门的金钥匙,也是改变国家和民族命运的铺路石,更是人类文明传续的不竭动力.B.草原上,帐篷像蘑菇一样四处散落,帐篷前篝

Question

下列各句中加粗的词语,使用不恰当的一项是
A.教育是打开个人智慧之门的金钥匙,也是改变国家和民族命运的铺路石,更是人类文明传续的不竭动力.
B.草原上,帐篷像蘑菇一样四处散落,帐篷前篝火点点,军马安闲地吃着夜草,隐隐的鼾声在大地上沉浮.
C.千百年来,湘江培育着两岸的乡村和城市,湘江之水不仅流入了人们的日常生活,也荡漾在他们的梦境中.
D.树立大国风范,涵养大国心态,让世界看到中国的开放、包容和自信,看到中国人民的团结、理性和智慧.

Answer 1

答案C
此题考查的是在具体语境中对实词运用的辨别能力.解答此类试题,首先要明确语境,然后从词义轻重、语言色彩、相互搭配等方面,看词语是否适合语境或存在搭配不当等.A项“传续”是“继承、传承”的意思,在句中使用是恰当的.B项“沉浮”在句中用来形容鼾声的时大时小或时隐时现,也是恰当的.C项“培育”的意思是培养幼小的生物,使它发育成长,或按照一定目的长期地教育和训练使其成长.“培育”与“两岸的乡村和城市”不能搭配,应改为“哺育”.D项“涵养”在句中是“修养”的意思,也是合乎语境意义的.