阅读课文片段，完成文后各题。①啊，电！你这宇宙中最犀利的剑呀！我的长剑是被人拔去了，但是你，你能拔去我有形的长剑，你不能拔去我无形的长剑呀。电，你这宇宙中的剑

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阅读课文片段，完成文后各题。

① 啊，电！你这宇宙中最犀利的剑呀！我的长剑是被人拔去了，但是你，你能拔去我有形的长剑，你不能拔去我无形的长剑呀。电，你这宇宙中的剑，也正是，我心中的剑。你劈吧，劈吧，劈吧！把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！虽然你劈它如同劈水一样，你抽掉了，它又合拢了来，但至少你能使那光明得到暂时的一瞬的显现，哦，那多么灿烂的，多么眩目的光明呀！

② 光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。我知道，你的本身就是火，你，你这宇宙中的最伟大者呀，火！你在天边，你在眼前，你在我的四面，我知道你就是宇宙的生命，你就是我的生命，你就是我呀！我这熊熊地燃烧着的生命，我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能迸射出光明了吗？

③ 炸裂呀，我的身体！炸裂呀，宇宙！让那赤条条的火滚动起来，像这风一样，像那海一样，滚动起来，把一切的有形，一切的污秽，烧毁了吧，烧毁了吧！把这包含着一切罪恶的黑暗烧毁了吧！

7. 屈原《国殇》中“带长剑兮挟秦弓”、《涉江》中“带长铗之陆离兮”是指() 。

A. 有形的长剑

B. 无形的长剑

C. 两者都不是

8. “无形的长剑”指这里用的是手法，“把这比铁还坚固的黑暗劈开”表现了主人公的精神。

9. “我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能迸射出光明吗?”表达了主人公什么思想感情？

10. 选文中用了多种修辞手法来增强表达的效果，请选用至少使用了两种修辞方法的句子加以说明。

▼优质解答

答案和解析

7. A 8. 坚定的信念象征誓死与黑暗斗争到9. 表达了主人公对光明的热烈追求，对一切黑暗的无限愤激的思想感情。10. 如“火！你在天边，你在眼前，你在我的四面，我知道你就是宇宙的生命，你就是我的生命，你就是我呀...