综合活动：展示个性的绿地（10分）七年级同学本学期阅读了课外名著，为了方便同学们交流名著阅读心得，学校在校园网上开辟了一个新论坛。老师

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综合活动：展示个性的绿地（10分）

七年级同学本学期阅读了课外名著，为了方便同学们交流名著阅读心得，学校在校园网上开辟了一个新论坛。老师要求同学们展开关于《繁星》、《春水》的讨论交流，请按要求完成下面小题。

1..关于《繁星》、《春水》的三大主题，论坛拟开设三个区域分别讨论，请仿照分区栏目一，根据表格第二、三首诗歌拟出另两个分区栏目的名称，要求字数相等，结构相似。（2分）

其一

这些事——

是永不漫灭的回忆：

月明的园中

藤萝的叶下

母亲的膝上

其二

万千的天使，

要起来歌颂小孩子；

小孩子！

他那细小的身躯里，

含着伟大的灵魂．

其三

墙角的花！

你孤芳自赏时，

天地便小了。

栏目一：感恩母爱栏目二：__________________ 栏目三：__________________

2..在栏目一中，同学们开展了阅读赏析交流，请你也对表格中诗歌其一写一段赏析。（60字内）（4分）

赏

析

：

3..在栏目三中，同学们非常喜欢这样的小诗，掀起了模仿的热潮，请你就诗歌其三仿写一首。（4分）

▼优质解答

答案和解析

1.赞颂童真（童心）感悟人生（崇拜自然）

2.示例：诗歌勾画了一幅宁静、安适、温馨的场景：明月、小园、藤萝、母亲的膝上，组合出富有诗意的图画，表达诗人对母亲的依恋之情。

3.示例：水中的萍，你随波逐流时，根基就丢失了。

解析:

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