围绕着“鸟”专题，学校开展了一系列的活动，你班的同学积极参与其中。鸟的风采你的同桌李彤在网上搜集了一些鸟的图片，搞了一个展览，让同学们领略鸟的风采。他给图片一拟的

Question

围绕着“鸟”专题，学校开展了一系列的活动，你班的同学积极参与其中。
【鸟的风采】你的同桌李彤在网上搜集了一些鸟的图片，搞了一个展览，让同学们领略鸟的风采。他给图片一拟的标题是“垂钓”，并配了解说词：“嘘，别动，鱼儿要上钩了！”请你再另选一幅图片，拟个标题，运用恰当的修辞手法为它配上解说词。
  
               图片一                                       图片二                                    图片三
你选择的是图片___，标题是___，解说词___
【鸟语鸟情】李彤还收集了关乌鸦的一些资料，请结合材料，完成下列题目：
①孝鸟：乌鸦的一种，嘴小而白色，长大后都要衔食喂养自己的母亲，所以又叫慈鸟。
②三足鸟：神话传说中，太阳里有金黄色的三足乌鸦，古代人们就把“金乌”作为太阳的别名，也称为“赤乌”、“三足鸟”。
③神鸟：在唐代以前，乌鸦在中国民俗文化中是有吉祥和预言作用的神鸟，古代占卜中最早是用乌鸦占卜的，有“乌鸦报喜，始有周兴”的历史传说。
④不祥之鸟：因为它全身乌黑，叫声嘶哑难听，又因喜食腐食，所以人们认为乌鸦叫是不祥之兆。
（1）请写出两个与乌鸦有关的成语：___、___。
（2）你家门前树上停歇了一只乌鸦，奶奶忧心忡忡，认为乌鸦是大凶之物，家里要遇到不好的事，请你结合上述材料宽慰奶奶，让她打消顾虑。
【鸟与人类】春天正是鸟繁衍、生长的季节，请你拟一则“爱鸟护鸟”的宣传语。

Answer 1

鸟的风采：本题考查学生图文转换的能力．看图可知，第二幅图中两只仙鹤好像在翩翩起舞，所以可取名为舞者．第三幅图中惊恐的向右看去，好像是发现有人在窥视他们．所以可命名为“偷窥“．据此可作答．鸟语鸟情：（1...