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阅读《济南的冬天》的片段,完成下列各题。①最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡
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阅读《济南的冬天》的片段,完成下列各题。
①最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
②古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
(1)依照示例,概括选文所描绘的两处“画面”。
(示例)青松擎花
(2)请从①段中任选一句,从修辞的角度赏析语言的精妙之处。
(3)本文情景交融,作者有时创设情景,有时进行联想,来表达感情,请联系第②段文字作具体分析。
①最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
②古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
(1)依照示例,概括选文所描绘的两处“画面”。
(示例)青松擎花
(2)请从①段中任选一句,从修辞的角度赏析语言的精妙之处。
(3)本文情景交融,作者有时创设情景,有时进行联想,来表达感情,请联系第②段文字作具体分析。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查对文章内容的概括能力.
文章第一段中:“一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣”,可以概括为“小山着衣”;“山尖全白了,给蓝天镶上一道银边”,雪像银边天似玉,可以概括为“白银镶玉”;“快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色”,落日的阳光使得山腰的薄雪羞成粉色,可以概括为“落日羞雪”.文章第二段:“小村庄的房顶上卧着点雪”,即“山庄卧雪”.作答时注意按照示例的格式进行概括.
综合上述分析,即可得出答案.答案示例:小山着衣;白银镶玉;落日羞雪;山庄卧雪.
(2)本题考查句子的赏析.从修辞手法角度赏析.赏析一般格式为:修辞+修辞特点+内容+中心 比喻形象生动;拟人生动形象;排比整齐,有气势;夸张突出特点;反问加强语气;反语增加讽刺意味 表述形式:运用了…的修辞手法,描写了…,表达了….如“落日羞雪”:“那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色”,运用拟人的修辞手法,生动形象地写出落日阳光下山腰雪景的色彩变幻,把夕阳照在山腰上使雪着色当做人害了羞来写,写出雪变幻的色彩美,表达了作者的喜爱之情.
综合上述分析,言之有理即可.
(3)此题考察学生对作者情感的分析与理解的能力.第②段文字中作者创设了“水墨画”的意境,借此抒发对济南山水的喜爱之情.
答案:
(1)答案示例:小山着衣;白银镶玉;落日羞雪;山庄卧雪.
(2)如“落日羞雪”:“那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色”,运用拟人的修辞,把夕阳照在山腰上使雪着色当做人害了羞来写,写出雪变幻的色彩美,表达了作者的喜爱之情.
(3)作者创设了“水墨画”的意境,借此抒发对济南山水的喜爱之情.
文章第一段中:“一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣”,可以概括为“小山着衣”;“山尖全白了,给蓝天镶上一道银边”,雪像银边天似玉,可以概括为“白银镶玉”;“快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色”,落日的阳光使得山腰的薄雪羞成粉色,可以概括为“落日羞雪”.文章第二段:“小村庄的房顶上卧着点雪”,即“山庄卧雪”.作答时注意按照示例的格式进行概括.
综合上述分析,即可得出答案.答案示例:小山着衣;白银镶玉;落日羞雪;山庄卧雪.
(2)本题考查句子的赏析.从修辞手法角度赏析.赏析一般格式为:修辞+修辞特点+内容+中心 比喻形象生动;拟人生动形象;排比整齐,有气势;夸张突出特点;反问加强语气;反语增加讽刺意味 表述形式:运用了…的修辞手法,描写了…,表达了….如“落日羞雪”:“那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色”,运用拟人的修辞手法,生动形象地写出落日阳光下山腰雪景的色彩变幻,把夕阳照在山腰上使雪着色当做人害了羞来写,写出雪变幻的色彩美,表达了作者的喜爱之情.
综合上述分析,言之有理即可.
(3)此题考察学生对作者情感的分析与理解的能力.第②段文字中作者创设了“水墨画”的意境,借此抒发对济南山水的喜爱之情.
答案:
(1)答案示例:小山着衣;白银镶玉;落日羞雪;山庄卧雪.
(2)如“落日羞雪”:“那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色”,运用拟人的修辞,把夕阳照在山腰上使雪着色当做人害了羞来写,写出雪变幻的色彩美,表达了作者的喜爱之情.
(3)作者创设了“水墨画”的意境,借此抒发对济南山水的喜爱之情.
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