如何在护理教学中运用行为主义理论

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如何在护理教学中运用行为主义理论

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建构主义(constructivism)也译作结构主义,是认知心理学派中的一个分支.建构主义理论一个重要概念是图式,图式是指个体对世界的知觉理解和思考的方式.也可以把它看作是心理活动的框架或组织结构.图式是认知结构的起点和核心,或者说是人类认识事物的基础.因此,图式的形成和变化是认知发展的实质,认知发展受三个过程的影响：即同化、顺化和平衡.

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