“在西方列强手下遭到的第二次失败,使中国少数知识分子再次重新考虑他们传统的准则和政策……工具方面的西方化必然导致思想和制度上的西方化。”(斯塔夫里阿诺斯《全球通
“在西方列强手下遭到的第二次失败,使中国少数知识分子再次重新考虑他们传统的准则和政策……工具方面的西方化必然导致思想和制度上的西方化。”(斯塔夫里阿诺斯《全球通史》)“工具方面的西方化”主要是指
A.出版《海国图志》 B.设立总理衙门
C.开展洋务运动 D.实施戊戌变法
分 析:
本题主要考查洋务运动。解答此题注意题干的提示“在西方列强手下遭到的第二次失败”、“ 重新考虑他们传统的准则和政策”、“ 具方面的西方化”,据此可知应是洋务运动。所以应选C。
考点:
近代中国经济结构的变动与民族资本主义的曲折发展·近代中国经济结构的变动·洋务运动 考点
分析:
考点1:新思想的萌发 林则徐/魏源/康有为/梁启超学习西方、寻求变革的思想,维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。 1、“开眼看世界”(19世纪四五十年代): ①背景:鸦片战争后外国资本主义对中国的冲击加剧,中西方联系扩大 ②林则徐,近代中国“开眼看世界的第一人”,设译馆,翻译外国报刊书籍如《各国律例》,编译《四洲志》,开了中国近代由爱国而研究学习西方的先河 ③魏源,编写《海国图志》,明确提出“师夷之长技以制夷” ④意义:以林则徐、魏源为先导,“开眼看世界”的思想发展成一股社会思潮,从此,为抵御外侮,谋求民族与国家独立自强而探究学习西方,逐渐成为中国近代的思想主流。 2、“中体西用”(19世纪60-90年代) 背景: ① 西学的传播猛烈冲击着以儒学为核心的传统文化 ② 第二次鸦片战争结束后,清政府面对内忧外患的形势 ③ 以曾国藩、李鸿章和张之洞为首的洋务派看到西方船坚炮利,主张“中学为体,西学为用”,“师夷长技以自强”。 含义:“中学为体”是强调以中国的纲常名教作为决定国家社会命运的根本; “西学为用”是主张采用西方资本主义国家的近代科学技术,效仿西方国家在教育、赋税武备等方面的一些具体措施,举办洋务新政,来挽救清王朝。 实质:在维护固有的制度和纲常礼教的前提下,学习西方先进的科学技术,达到巩固清王朝统治的作用。 作用:随着洋务运动的实践,促进了西学在中国的传播;也对中国教育制度的改革起了促进作用。中法战争和中日甲午战争的失败宣告了洋务运动的破产。 试题属性 题型: 难度: 考核: 年级
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