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从古至今,教育始终是传承文化和时代精神的最重要途径。阅读材料回答下列问题:材料一孔子聚徒讲学,弟子三千。其中不少学子“贫且贱”,没有社会地位。材料二最好先讨论普遍的
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从古至今,教育始终是传承文化和时代精神的最重要途径。阅读材料回答下列问题:
材料一 孔子聚徒讲学,弟子三千。其中不少学子“贫且贱”,没有社会地位。
材料二 最好先讨论普遍的善,看看争论到底在哪里。尽管这种讨论有点使人为难,因为理念的学说是我们尊敬的人提出来的。不过作为一位哲学家,较好的选择应该是维护真理而牺牲个人的友情,二者都是我们所珍爱的,但人的责任却要我们更尊重真理。
--亚里士多德《尼各马可伦理学》材料三:拿破仑通过《教育基本法》等法令实行教育改革,加强国家对教育的控制;同时改建与发展为资产阶级政治经济服务的初等学校、中等学校、专科学校和军事学校等。
(1)材料一反映了孔子的什么教育主张?在教学中孔子比较注重哪些教学方法?结合所学知识,说明孔子的教育主张和实践给教育格局带来了怎样的变化?
(2)根据材料二概括亚里士多德对恩师的态度,你从中得到怎样的启示?和孔子一样,亚里士多德也很重视教育。他在教育方面有什么成就?
(3)依据材料三,归纳拿破仑教育改革的特点,说明拿破仑教育改革的目的。
材料一 孔子聚徒讲学,弟子三千。其中不少学子“贫且贱”,没有社会地位。
材料二 最好先讨论普遍的善,看看争论到底在哪里。尽管这种讨论有点使人为难,因为理念的学说是我们尊敬的人提出来的。不过作为一位哲学家,较好的选择应该是维护真理而牺牲个人的友情,二者都是我们所珍爱的,但人的责任却要我们更尊重真理。
--亚里士多德《尼各马可伦理学》材料三:拿破仑通过《教育基本法》等法令实行教育改革,加强国家对教育的控制;同时改建与发展为资产阶级政治经济服务的初等学校、中等学校、专科学校和军事学校等。
(1)材料一反映了孔子的什么教育主张?在教学中孔子比较注重哪些教学方法?结合所学知识,说明孔子的教育主张和实践给教育格局带来了怎样的变化?
(2)根据材料二概括亚里士多德对恩师的态度,你从中得到怎样的启示?和孔子一样,亚里士多德也很重视教育。他在教育方面有什么成就?
(3)依据材料三,归纳拿破仑教育改革的特点,说明拿破仑教育改革的目的。
▼优质解答
答案和解析
(1)由材料中“不少学子“贫且贱”,没有社会地位”,体现出其有教无类的思想;因材施教、言传身教等主要围绕孔子的教育方法进行阐述回答即可;影响主要围绕孔子有教无类的教育思想以及开创私学的教育方法这一理念进行思考回答;
(2)态度:由材料“二者都是我们所珍爱的,但人的责任却要我们更尊重真理”,结合课本中亚里士多德“吾爱吾师,吾更爱真理”的名句,进行回答阐述即可;启示:结合自己的学习与独立思考进行回答即可;成就:结合课本知识可知围绕亚里士多德创立吕克昂学园;进行分层教学,其教学方式被称为“逍遥学派”等知识点回答即可;
(3)特点:根据材料“拿破仑通过《教育基本法》等法令实行教育改革,加强国家对教育的控制”进行解释回答;目的:由材料“改建与发展为资产阶级政治经济服务的初等学校、中等学校、专科学校和军事学校”,归纳概括即可.
故答案为:
(1)有教无类.因材施教、言传身教.开创了私学,改变了以往贵族垄断文化的局面,为教育的推广创造了条件,奠定了中国古代的教育传统;
(2)态度:尊敬但不盲从,敢于迫求真理.启示:既要把老师当作良师益友,又要独立思考,善于创断.成就:创立吕克昂学园;进行分层教学,其教学方式被称为“逍遥学派”;
(3)特点:教育立法,加强国家对教育的控制, 建立了比较完备的近代教育体系.目的:培养为资产阶级政治经济服务的人才,为了政治稳定和资本主义的发展.
(2)态度:由材料“二者都是我们所珍爱的,但人的责任却要我们更尊重真理”,结合课本中亚里士多德“吾爱吾师,吾更爱真理”的名句,进行回答阐述即可;启示:结合自己的学习与独立思考进行回答即可;成就:结合课本知识可知围绕亚里士多德创立吕克昂学园;进行分层教学,其教学方式被称为“逍遥学派”等知识点回答即可;
(3)特点:根据材料“拿破仑通过《教育基本法》等法令实行教育改革,加强国家对教育的控制”进行解释回答;目的:由材料“改建与发展为资产阶级政治经济服务的初等学校、中等学校、专科学校和军事学校”,归纳概括即可.
故答案为:
(1)有教无类.因材施教、言传身教.开创了私学,改变了以往贵族垄断文化的局面,为教育的推广创造了条件,奠定了中国古代的教育传统;
(2)态度:尊敬但不盲从,敢于迫求真理.启示:既要把老师当作良师益友,又要独立思考,善于创断.成就:创立吕克昂学园;进行分层教学,其教学方式被称为“逍遥学派”;
(3)特点:教育立法,加强国家对教育的控制, 建立了比较完备的近代教育体系.目的:培养为资产阶级政治经济服务的人才,为了政治稳定和资本主义的发展.
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