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在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明用铁钉制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.(1)实验中是通过吸引大头针的数量来显示电磁铁磁性的强弱,当滑动变阻
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在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明用铁钉制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.

(1)实验中是通过吸引大头针的数量来显示电磁铁磁性的强弱,当滑动变阻器滑片向左移动时,电路中的电流___(填“增大”、“不变”或“减小”),电磁铁吸引大头针的个数增多,说明电流越___,电磁铁磁性越强.
(2)根据图示的情景可知,电磁铁甲的上端是___极;电磁铁___(填“甲”或“乙”)的磁性较强,说明电流一定时,线圈匝数___,电磁铁磁性越强;实验发现被电磁铁吸引的大头针下端是分散的,其原因是大头针被磁化,___.

(1)实验中是通过吸引大头针的数量来显示电磁铁磁性的强弱,当滑动变阻器滑片向左移动时,电路中的电流___(填“增大”、“不变”或“减小”),电磁铁吸引大头针的个数增多,说明电流越___,电磁铁磁性越强.
(2)根据图示的情景可知,电磁铁甲的上端是___极;电磁铁___(填“甲”或“乙”)的磁性较强,说明电流一定时,线圈匝数___,电磁铁磁性越强;实验发现被电磁铁吸引的大头针下端是分散的,其原因是大头针被磁化,___.
▼优质解答
答案和解析
(1)由图可知:甲乙串联,乙的匝数比甲的多,当滑动变阻器滑片向左移动时,滑动变阻器接入电路的电阻变小,电路中的电流增大,电磁铁吸引大头针的个数增多,说明电流越大,电磁铁磁性越强;
(2)甲的线圈上的电流方向向左,根据安培定则可知:甲的上端为S,下端为 N;乙吸引的大头针数多,说明乙的磁性强,这说明:在电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强;大头针被磁化,同一端的磁性相同,互相排斥,所以下端分散.
故答案为:(1)增大;大;(2)S;乙;越多;同名磁极相互排斥.
(1)由图可知:甲乙串联,乙的匝数比甲的多,当滑动变阻器滑片向左移动时,滑动变阻器接入电路的电阻变小,电路中的电流增大,电磁铁吸引大头针的个数增多,说明电流越大,电磁铁磁性越强;
(2)甲的线圈上的电流方向向左,根据安培定则可知:甲的上端为S,下端为 N;乙吸引的大头针数多,说明乙的磁性强,这说明:在电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强;大头针被磁化,同一端的磁性相同,互相排斥,所以下端分散.
故答案为:(1)增大;大;(2)S;乙;越多;同名磁极相互排斥.
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