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九年级学生小刚是一个喜欢看书的好学生,他在学习完第二十四章圆后,在家里突然看到爸爸的初中数学书上居然还有一个相交弦定理(圆内的两条相交弦,被交点分成的两条线段长的积相
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九年级学生小刚是一个喜欢看书的好学生,他在学习完第二十四章圆后,在家里突然看到爸爸的初中数学书上居然还有一个相交弦定理(圆内的两条相交弦,被交点分成的两条线段长的积相等),非常好奇,仔细阅读原来就是:PA•PB=PC•PD,小刚很想知道是如何证明的,可异证明部分污损看不清了,只看到辅助线的做法,分别连结AC、BD.聪明的你一定能帮他证出,请在图1中做出辅助线,并写出详细的证明过程.

小刚又看到一道课后习题,如图2,AB是 O弦,P是AB上一点,AB=10cm,PA=4cm,OP=5cm,求 O的半径,愁坏了小刚,乐于助人的你肯定会帮助他,请写出详细的证明过程.

小刚又看到一道课后习题,如图2,AB是 O弦,P是AB上一点,AB=10cm,PA=4cm,OP=5cm,求 O的半径,愁坏了小刚,乐于助人的你肯定会帮助他,请写出详细的证明过程.
▼优质解答
答案和解析
(1)圆的两条弦相交,这两条弦被交点分成的两条线段的积相等.已知,如图1, O的两弦AB、CD相交于E,求证:AP•BP=CP•DP.证明如下:连结AC,BD,如图1,∵∠C=∠B,∠A=∠D,∴△APC∽△DPB,∴AP:DP=CP:BP,...
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