2013年5月19日，教育部正式启动全国县域均衡发展督导评估发展备忘录。目标到2020年，全国95%的县区实现义务教育基本均衡发展。（）A.学前教育B.小学教育C.大学
2013年5月19日，教育部正式启动全国县域 均衡发展督导评估发展备忘录。目标到2020年，全国95%的县区实现义务教育基本均衡发展。（ ）
A. 学前教育
B. 小学教育
C. 大学教育
D. 义务教育
为实现2017年重庆全市义务教育发展基本均衡的目标，重庆将继续大力推进学校标准化建设，新增1000 2020-05-17 …
2009年5月11日《西藏日报》报道，拉萨市城关区妇联邀请拉萨市司法局法宣科讲解员为夺底乡乃古东寺 2020-06-27 …
旧西藏“寺庙即学校，宗教即教育”，人口识字率不足5％。如今西藏适龄儿童入学率达82.5％。为帮助西藏 2020-11-07 …
材料一：义务教育均衡发展是促进教育公平的重要举措。2015年12月15日至17日，广西壮族自治区人民 2020-11-26 …
材料一为提高地方预算完整性，支持全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件，促进义务教育均衡发展， 2020-11-27 …
近年来，政府在财政拨款、学校建设方面向农村倾斜，加大对革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区义务教育 2020-12-01 …
退休的外交官夫妇朱敏才、孙丽娜并没有选择在北京的安逸生活，而是来到贵州偏远山区义务支教。10年来，夫 2020-12-06 …
2015年感动中国人物外交官夫妇朱敏才、孙丽娜在10年前，放弃了在北京的安逸生活，来到贵州偏远山区义 2020-12-06 …
十年前，退休的外交官夫妇朱敏才、孙丽娜并没有选择在北京的安逸生活，而是来到贵州偏远山区义务支教。夫妇 2020-12-06 …
国务院教育督导委员会办公室印发的《全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本条件工作专项督导办法》，是党中 2021-01-13 …