现代文阅读(30分)给孩子的备忘录我儿：写这个备忘录给你，基于三个原因：一、人生福祸无常，谁也不知道自己可以活多久，有些事情还是早点说好。二、我是你的父亲，有

Question

现代文阅读(30分)

给孩子的备忘录

我儿：

写这个备忘录给你，基于三个原因：

一、人生福祸无常，谁也不知道自己可以活多久，有些事情还是早点说好。

二、我是你的父亲，有些事我不跟你说，没有人会跟你说。

三、这备忘录里记载的，都是我经过惨痛失败获得的经验和教训，可以为你的成长省去不少的冤枉路。

以下，便是你在人生中要好好记住的事：

一、对你不好的人，你不要太介怀。在你的一生中，没有谁有义务要对你好，除了我和你妈妈。至于那些对你好的人，你除了要珍惜、感恩外，也要多防备一点。因为，每个人做每件事总有一个原因，他对你好，未必真的是因为喜欢你。你必须搞清楚，而不必太快将对方看作真朋友。

二、没有人是不可替代的，没有东西是必须拥有的。看透了这一点，将来你身边的人不再要你，或者当你失去了世间最爱的一切时，你也应该明的，这并不是什么大不了的事。

三、生命是短暂的。也许你今日还在浪费生命，明日却发觉生命将远离你了。因此，愈早懂得珍惜生命，你享受生命的日子就愈多。与其盼望长寿，倒不如早点享受生命。

四、世界上并没有“最爱”这回事，爱情只是一种霎时的感觉，而这感觉绝对会随时日、心境而改变。如果你的所谓最爱离开了你，请耐心地等候，让时光慢慢冲洗，让心灵慢慢沉淀，你的痛苦就会慢慢淡化。不要过分憧憬爱情的美，不要过分夸大失恋的悲。

五、虽然很多成功人士都没有受过很多教育，但并不是说不用功读书就一定可以成功。你学到的知识，就是你拥有的武器。人，可以白手起家，但不可以手无寸铁！谨记！

六、我不会要求你供养我的下半辈子，同样，我也不会供养你的下半辈子。当你长大到可以独立的时候，我的责任就已经完结。以后，你坐巴士还是奔驰，吃粉丝还是鱼翅，都要自己负责。

七、对人要好，但不能期待人家对你好。你怎样对人，并不代表人家就会怎样对你。如果看不透这一点，你只会徒添不必要的烦恼。

八、我买了十几二十年的六*合*彩，还是一穷二白，连三等奖也没有中过。这说明人要发达，还是努力工作才可以，世界上并没有免费的午餐。

九、亲人只有一次的缘分，无论这辈子我和你相处多久，都请好好珍惜共聚的时光。下辈子无论爱与不爱，都不会再见。

你的爸爸：梁继璋

（摘自《读者》）
1.如何理解文章划线句“愈早懂得珍惜生命，你享受生命的日子就愈多。与其盼望长寿，倒不如早点享受生命”。（3分）

答：
2.下列句子形象生动，富有表现力，含义深刻，让人回味，请加以赏析。（４分）

①你学到的知识，就是你拥有的武器。人，可以白手起家，但不可以手于寸铁！

②这说明人要发达，还是努力工作才可以，世界上并没有免费的午餐。

答：

3.《给孩子的备忘录》这是一位父亲给孩子在做人方面的九条建议，你觉得哪一句对你很有启发，而哪一句你有自己的想法，不敢苟同，请谈谈理由。（6分）

答：

Answer 1

1.生命的意义跟长短无关，一个人只有懂得珍惜生命，才会享受生命，而这个过程才是真正生命的开始，所以如果你能越早懂得这个道理，生命自然也就越长。（3分.意思符合即可，有欠缺酌扣）2.①运用比喻的修辞，把“知识”比作“武器”，体现知识的重要性，说明学习读书是必须的。 ②引用俗语，生动形象地表现一个人的成功需要自己通过努力，人在很多时候都得靠自己。（4分，各2分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣）3.（6分，要求观点明确，理由妥帖；有欠缺酌扣）

分 析：
1.根据“愈早懂得珍惜生命，你享受生命的日子就愈多”可理解为一个人只有懂得珍惜生命，才会享受生命，生命的意义跟长短无关。2.赏析句子的解题思路：选角度+表达效果关键词+内涵（景物人物特点）+感情、主题3.解答时要注意观点正确、健康，注意言之有理，可用典型事例证明。
考点：
理解句子 赏析句子 阅读感悟点评: 此题考查的是对重点句子的理解，解答此类型的题目时，要结合文章的主旨来回答。 考点
分析：
考点1：记叙类文本阅读 记叙文的考查是中考的重要考点，考查的题型多，考点多，根据中考的命题趋势，下面的几大考点将成为今后中考的主菜单。 考点一：叙事线索。了解叙事线索的几种类型： ①人物线索； ②物品线索；③感情线索；④事件线索；⑤时间线索。 考点二：表达方式的考查。了解表达方式的几种类型：记叙、议论、说明、抒情、描写。 考点三：表现手法。掌握几种重要表现手法的作用。如：衬托（侧面烘托），以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。 考点四：含义作用题型。 包括： ①了解人称的作用，再根据具体内容答题； ②了解文段或句子在文章开头中间结尾的作用； ③对具体句子的品析； ④记叙文中议论句段的作用； ⑤记叙文中抒情的作用。 考点五：结构层次。 包括： ①划分段落层次的方法； ②概括层意的方法，具体为摘句法、概括法和叠加法。 考点六：内容及中心的概括。掌握概括方法看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。 考点七：语言赏析。了解用词之美；使用成语，为文章增色；关键词能为中心服务。掌握答题技巧：把握词语的比喻意、引申意、双关义。 考点八：结构和思路。要注意题目中有限制和提示作用的信息。 考点九：标题考查。找文章的线索或中心。 考点十：知识拓展题。人物事件拓展；主旨拓展；联系实际谈谈你的体会等。 试题属性 题型： 难度： 考核： 年级