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美声唱法中意大利语5个元音如何正确发音
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美声唱法中意大利语5个元音如何正确发音
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答案和解析
过去常能听到一些声乐教师要求学生在练习5个元音时,要求学生将5个不同的元音在1个元音的声音状态下发出来,风华国韵声乐教育中心的老师认为,这是不可取的.如果在一个状态下能发好所有的元音的话,那还要费心费时地去练习其他的元音?我们来试一下这样的练习会出现什么样的结果,如:用一个a元音的状态来唱其他的元音,那么其他元音的属性、个性的特点都不存在了.我们不要说是去唱这5个元音,就是用这一开口的a元音的状态不变,去说其他4个元音的话,也是很难说清楚的.那么可想而知,说都说不清楚又怎么能唱清楚呢?所以一些人感觉到这样做有些行不通,就采取了另外的一些方法,如:露出八颗牙齿、放到大牙的后面去咬所有的字、想着要把字咬到哪个部位上去等.其目的不过是为了在歌唱咬字时能使声音统一,声音虽然有可能统一了,但是字、歌词却听不清楚.a、e不分,好像口腔里咬着一个什么东西在歌唱,其结果是观众因听不清楚歌词的真正含义而不喜欢,不接受这种唱法.那么把5个元音只当作是练声开嗓的一道程序也是不可取的,应该想到要去找它各自的发音属性、特点.
意大利语音拼读是学习意大利美声唱法的必修课.意大利语音共有21个字母,其中有5个元音:a、e、i、o、u,也称作母音,16个辅音:b、c、d、f、g、h、l、m、n、p、q、r、s、t、v、z,另有5个外来字母.这5个元音是学习意大利美声唱法的歌唱语言最基础、最重要的部分.没有元音就发不出声音,发元音时气流出来,应不受发音器官的任何不必要的障碍.
a母音:开口音,是5个元音开口最大的.嘴唇自然张开,舌平伸,舌尖抵下齿龈,双唇略往后缩.
e母音:分开口音、闭口音两种.舌尖碰触下齿,舌面向上腭略抬.
i母音:闭口音.舌前部抬起,靠近前腭,舌尖抵下齿,上下齿靠近.
o母音:分开口音、闭口音两种.双唇伸出,舌部向后收缩,舌尖触下腭底,舌后部隆起.
u母音:双唇前突呈圆形,舌部后缩隆起.
口形的大小在打开喉器的歌唱状态下力求自然,做到张弛有度.16个辅音含清辅音和浊辅音,分类为:爆破音、鼻音、边音、擦音、颤音、塞擦音.正确地掌握了母音和辅音发声后,就能清晰准确地发出意大利语音,连起来就组成了乐句,这就形成了正确的歌唱语言.
如果懂得并掌握了它们的特点,再结合汉语歌唱语言的特点,即咬住字头、延长字腹、保留字尾的方法来举一反三的聪明而灵活地运用,这样,关于咬字不清楚、吐字不流畅等问题,就应该容易处理了.歌唱语言就应该得到了很好的解决.这也包括一切事物,只有顺其自然,不可逆其道而行之,这样就可以少走弯路,诸事就能达到事半功倍的效果.
意大利语音拼读是学习意大利美声唱法的必修课.意大利语音共有21个字母,其中有5个元音:a、e、i、o、u,也称作母音,16个辅音:b、c、d、f、g、h、l、m、n、p、q、r、s、t、v、z,另有5个外来字母.这5个元音是学习意大利美声唱法的歌唱语言最基础、最重要的部分.没有元音就发不出声音,发元音时气流出来,应不受发音器官的任何不必要的障碍.
a母音:开口音,是5个元音开口最大的.嘴唇自然张开,舌平伸,舌尖抵下齿龈,双唇略往后缩.
e母音:分开口音、闭口音两种.舌尖碰触下齿,舌面向上腭略抬.
i母音:闭口音.舌前部抬起,靠近前腭,舌尖抵下齿,上下齿靠近.
o母音:分开口音、闭口音两种.双唇伸出,舌部向后收缩,舌尖触下腭底,舌后部隆起.
u母音:双唇前突呈圆形,舌部后缩隆起.
口形的大小在打开喉器的歌唱状态下力求自然,做到张弛有度.16个辅音含清辅音和浊辅音,分类为:爆破音、鼻音、边音、擦音、颤音、塞擦音.正确地掌握了母音和辅音发声后,就能清晰准确地发出意大利语音,连起来就组成了乐句,这就形成了正确的歌唱语言.
如果懂得并掌握了它们的特点,再结合汉语歌唱语言的特点,即咬住字头、延长字腹、保留字尾的方法来举一反三的聪明而灵活地运用,这样,关于咬字不清楚、吐字不流畅等问题,就应该容易处理了.歌唱语言就应该得到了很好的解决.这也包括一切事物,只有顺其自然,不可逆其道而行之,这样就可以少走弯路,诸事就能达到事半功倍的效果.
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