描写快乐（悲伤、后悔）的环境描写片段、谢~片段.快乐、悲伤、后悔、要环境描写.

Question

描写快乐（悲伤、后悔）的环境描写片段、谢~
片段.快乐、悲伤、后悔、 要环境描写.

Answer 1

关于快乐的可怕的脚步声一点点逼近了,我的心揪得越来越紧了.数学老师刚踏进教室,我的脚不知为何抖了起来.数学平时一向十分出色的我,竟在此时表现得如此忐忑不安.可能是昨天老妈给我的压力太大了吧! 只听：“啪!”的一声,老师将考卷摔在桌上.班级里的气氛一下子紧张起来.教室里安静的很,连一根针落地的声音都能听得一清二楚.“这次考得一塌糊涂,平均分简直不堪入目.”老师气愤地说,听了这句话,我像被石头砸了一下,心里不住地乞求老天保佑.“但考得好的人也是有的.”老师补充了下半句话.拜托,老师以后说话能不能一次说完啊!搞得我如此心神不定.我在心里埋怨,但那悬着的心还没有掉下来.“老天保佑啊!我可不能辜负了老妈的一片热望呀!”我轻声叨念着. “***,100分”天哪!这不是我在做梦吧!平时,我可是个名副其实的小马虎,不是忘了写单位名称,就是忘了进一,退一.每次都得扣冤枉分.这次竟得了100分.我兴奋得差点儿跳起来.高兴的眼泪含在眼里,差点儿掉下来,总算没白复习啊!我心想. 老妈,这回你不会批评我了吧!我拿着试卷,兴奋的在路上想着老妈看到试卷的表情.哈哈……! 关于后悔的考完数学,感觉挺不错,卷子很简单,题题顺利,接着又认认真真地检查了一遍,确定全对之后,心中一直有一个希望：数学考满分.
离开考场之后,考满分的希望离我越来越近.我大胆地和同学对答案,题题正确.看到一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已,我心中暗暗的想：全部做对的感觉就是好,真庆幸我考试时认真做完题目之后,又认真地检查了一遍,那天那时,我是前所未有的高兴. 但过了不久,这特殊的高兴,却转变成了我前所未有的悲哀与失望.我对了对同学的试卷,一到画图题不一样,我吓了一跳,难道是我画错了?不可能,这张图我画了两遍呢,“应该是对方弄错了,或者是个人感觉的差异吧?”我这么安慰自己．但是心中依然很忐忑. 　　我已不敢再去自信地对答案了,但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案.我傻眼了,真的是我错了,果然是我错了!我竟然会把图与文字看叉了!我竟然没有检查出来!千算万算,还是疏忽了一处!满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了．3分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了．3分,对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊!此时,窗外下起了小雨,滴滴答答……
　　就这样,我后悔了一个下午.