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《2.教师的时间从哪里来?一昼夜只有24小时》读后感
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《2.教师的时间从哪里来?一昼夜只有24小时》读后感
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[《2.教师的时间从哪里来?一昼夜只有24小时》读后感] 读完这一条,我有极深的感触,《2.教师的时间从哪里来?一昼夜只有24小时》读后感.尤其是那位历史老师的话令我记忆犹新,“这节课,我准备了一辈子.” 怎样进行这种准备呢?那就是读书,每天不间断的读书,跟书籍结下终身的友谊.潺潺小溪,每日不断,注入思想的大河.读书不是为了应付明天的课,而是出自内心的需要和对知识的渴求.如果你想有更多的空闲的时间,不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书,那你就要读学术著作,读后感《《2.教师的时间从哪里来?一昼夜只有24小时》读后感》. 说起读书,我不是一个懒人,而且堪称勤奋.可是这些年其实我做的都是无用功.真是书到用时方恨少.现在我越来越感觉自己专业的理论太贫乏.好像越来越不会教了,越来那种得心应手的感觉越没有了.真的应该充电了.反正读什么书也是读,不如来点实惠的、有用的,一举两得多好啊! 为了能够体验作为一个教师的幸福生活,我必须努力储备教育教学理论,让工作更加得心应手,不再抱怨没有空闲时间! 〔《2.教师的时间从哪里来?一昼夜只有24小时》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】
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