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“盛世”是指我国从大乱走向大治,在较长时间内保持繁荣昌盛的特定阶段。我国历史上曾出现过多个“盛世”。阅读下列材料,回答问题。材料一:汉武帝执政时期,中国封建社会形成
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“盛世”是指我国从大乱走向大治,在较长时间内保持繁荣昌盛的特定阶段。我国历史上曾出现过多个“盛世”。阅读下列材料,回答问题。
材料一: 汉武帝执政时期,中国封建社会形成了辉煌的“西汉盛世”,汉武帝的伟大之处在于他的诸多首创精神和积极的治政态度……他两次派遣使团出使西域,最终凿通西域,建立起沟通中西交通的陆上要道,丰富和充实了华夏文明。
材料二: 唐太宗开创的“贞观之治”昌盛局面,在她统治时期继续向前发展,国力强盛,为以后的“开元之治,一中国封建社会鼎盛时期的到来奠定了坚实的基础。史家称她的统治有“贞观遗风”,郭沫若称赞她的统治是“政启开元,治宏贞观”。
材料三: 盛唐的升平景象,在唐玄宗统治后期急转而下,爆发了大规模的动乱,唐朝从此走向衰落。 一摘自七下历史
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,说出汉武帝为加强中央集权在思想方面具有“首创精神”的一项措施。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出“她”是谁?
(3)结合所学知识,指出材料艺中一动乱”指什么?生活在这一时期有“诗史”之称,被誉为“诗圣”的是谁?
(4)根据以上材料并结合所学知识,概括我国封建社会出现“盛世”的主要原因。(至少说出两条)
材料一: 汉武帝执政时期,中国封建社会形成了辉煌的“西汉盛世”,汉武帝的伟大之处在于他的诸多首创精神和积极的治政态度……他两次派遣使团出使西域,最终凿通西域,建立起沟通中西交通的陆上要道,丰富和充实了华夏文明。
材料二: 唐太宗开创的“贞观之治”昌盛局面,在她统治时期继续向前发展,国力强盛,为以后的“开元之治,一中国封建社会鼎盛时期的到来奠定了坚实的基础。史家称她的统治有“贞观遗风”,郭沫若称赞她的统治是“政启开元,治宏贞观”。
材料三: 盛唐的升平景象,在唐玄宗统治后期急转而下,爆发了大规模的动乱,唐朝从此走向衰落。 一摘自七下历史
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,说出汉武帝为加强中央集权在思想方面具有“首创精神”的一项措施。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出“她”是谁?
(3)结合所学知识,指出材料艺中一动乱”指什么?生活在这一时期有“诗史”之称,被誉为“诗圣”的是谁?
(4)根据以上材料并结合所学知识,概括我国封建社会出现“盛世”的主要原因。(至少说出两条)
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答案和解析
(1)由材料一“ 汉武帝执政时期,中国封建社会形成了辉煌的“西汉盛世”,汉武帝的伟大之处在于他的诸多首创精神和积极的治政态度…”结合所学知识可知:汉武帝为加强中央集权在思想方面具有“首创精神”的措施是“罢黜百家,独尊儒术”.
(2)由材料二“ …在她统治时期继续向前发展,国力强盛…史家称她的统治有‘贞观遗风’,郭沫若称赞她的统治是‘政启开元,治宏贞观’.”可知材料二反映的是武则天的统治.因此材料二中的她指的是武则天.
(3)由材料“盛唐的升平景象,在唐玄宗统治后期急转而下,爆发了大规模的动乱,唐朝从此走向衰落.”可知材料三中的“动乱”指的是安史之乱.唐朝是我国诗歌的繁荣时期,当时被誉为“诗圣”的是杜甫.
(4)本题是开放型的题目,考查的是学生开放性思维的能力.只要符合题意,言之有理即可.例如:国家统一;政治清明;社会稳定;文化繁荣;经济发展,国力强盛;有贤能的皇帝统治;实行开明的对外政策等.
故答案为:
(1)罢黜百家,独尊儒术.
(2)武则天.
(3)安史之乱.杜甫.
(4)主要原因:国家统一;政治清明;社会稳定;文化繁荣;经济发展,国力强盛;有贤能的皇帝统治;实行开明的对外政策等.(言之有理即可)
(2)由材料二“ …在她统治时期继续向前发展,国力强盛…史家称她的统治有‘贞观遗风’,郭沫若称赞她的统治是‘政启开元,治宏贞观’.”可知材料二反映的是武则天的统治.因此材料二中的她指的是武则天.
(3)由材料“盛唐的升平景象,在唐玄宗统治后期急转而下,爆发了大规模的动乱,唐朝从此走向衰落.”可知材料三中的“动乱”指的是安史之乱.唐朝是我国诗歌的繁荣时期,当时被誉为“诗圣”的是杜甫.
(4)本题是开放型的题目,考查的是学生开放性思维的能力.只要符合题意,言之有理即可.例如:国家统一;政治清明;社会稳定;文化繁荣;经济发展,国力强盛;有贤能的皇帝统治;实行开明的对外政策等.
故答案为:
(1)罢黜百家,独尊儒术.
(2)武则天.
(3)安史之乱.杜甫.
(4)主要原因:国家统一;政治清明;社会稳定;文化繁荣;经济发展,国力强盛;有贤能的皇帝统治;实行开明的对外政策等.(言之有理即可)
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