分数同人一样也具有品质，分数的真假直接反映这个人是否具有诚实这一重要品质，请看：材料一：李林是某校初二年级的学生，半期考试中趁老师不注意，快速抄阅前桌同学的答案，考试

Question

分数同人一样也具有品质，分数的真假直接反映这个人是否具有诚实这一重要品质，请看：
材料一：李林是某校初二年级的学生，半期考试中趁老师不注意，快速抄阅前桌同学的答案，考试结束后，他眉飞色舞地告诉他的同桌：“傻冒儿，别看你平时多努力，相不相信我比你考得好。”“废话，谁不知道你是抄答案的高手，哼，可耻！”同桌说。
材料二：2014年11月大连交通大学举行了一场电工技能考试，身为大四学生的刘某无视监考老师和考场规则，掩耳盗铃，弄虚作假，结果本已签约的用人单位知道真相后，便立即解聘。
根据上述材料，请回答：
①材料一中李林的行为是否可取？为什么？
②材料二中刘某的弄虚作假行为已经受到惩罚，请你谈一谈作弊的危害有哪些？
③上述两则材料共同反映了分数在学生们心中的地位、份量，你认为应该怎样去看待分数？

Answer 1

（1）该题考查诚信的内容，考查学生的分析问题的能力；材料一中李林的行为是作弊行为，属于不讲诚信的表现，不可取；（2）该题考查失信的危害；考查学生对基础知识的掌握；失信不仅会给自己带来不利影响，而且还会有...