从2011年起，我国开始实施“六五”普法教育规划，其中法制宣传教育的重点对象包括我们青少年，尤其将青少年作为普法教育的重中之重。从青少年自身特点看，
从 2011 年起，我国开始实施“六五”普法教育规划，其中法制宣传教育的重点对象包括我们青少年，尤其将青少年作为普法教育的重中之重。从青少年自身特点看，主要是因为（ ）
A 、青少年的法治观念普遍淡薄
B 、现实生活中青少年违法犯罪现象屡见不鲜
C 、青少年辨别是非的能力还不强
D 、加强法治教育是依法治国的重要前提
C
中国国民教育制度（填空题）1、国民教育制度是指一个国家为实现其国民（）,从组织系统上建立起来的一切 2020-04-26 …
世界上教育制度最好的几个国家?我想写一份中国的教育制度与外国的教育制度的研究报告,我知道芬兰的教育 2020-05-16 …
美国总统说美国的教育体制受到来自世界教育的威胁,那美国是什么教育体制呢,又受到怎样的威胁呢 2020-05-16 …
下列材料均摘编自钱穆《中国教育制度与教育思想》．阅读材料，完成下列要求。材料一孔子在中国教育史上， 2020-07-03 …
“保护合法，制止非法，抵御渗透，打击犯罪”的原则，体现我国宗教信仰自由政策的内容是①国家保护正常的宗 2020-11-06 …
我国宗教实行独立自主自办的原则，这是为了A.抵制外国宗教的渗透，不再与外国宗教团体发生联系B.保证我 2020-11-11 …
我国的《宗教事务条例》规定，任何组织或者个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教。这说明A.我国政府不 2020-11-11 …
2016年4月15日，是首个“全民国家安全教育日”．为维护国家安全，我们青少年应该（）①自觉履行维护 2020-11-24 …
我国宗教信仰自由政策的实质是A.使宗教同政治、法律和教育分离B.使信教与不信教成为公民个人的私事C. 2020-12-01 …
国家对各民族宗教信仰的规定，理解正确的是A.宗教信仰是一种迷信活动，应加以严格限制B.宗教信仰与马列 2020-12-24 …