阅读下面登泰山线路的文字,回答后面的问题。暑假到了,高中生张天和秦浩相约去泰山游玩,主要有A或B两种途径登上泰山之巅,请你为分别为张天和秦浩设计一段话,阐述自己选
阅读下面登泰山线路的文字,回答后面的问题。
暑假到了,高中生张天和秦浩相约去泰山游玩,主要有A或B两种途径登上泰山之巅,请你为分别为张天和秦浩设计一段话,阐述自己选择该线路的理由并说服对方。每条理由阐述不超过60字。
A线路:从天外村入,天地广场至中天门有盘山公路,中天门至南天门有高山索道,乘完汽车换乘索道,可达泰山之巅。
B线路:从红门路进入,徒步攀登陡峭的山路,可直达岱顶。
张天:我选择A线路,
秦浩:我选择B线路,
【张天】我选择A线路,步行既消耗体力又浪费时间,旅游为了放松身心,如果选择快捷舒适的A线路,坐车就可轻松登上山顶“一览众山小”,何乐而不为呢?
【秦浩】我选择B路线,徒步登山既可欣赏沿途风景又可锻炼意志, 我们年轻人不仅要站在山顶,更要靠自己征服被称为“五岳独尊”的泰山,尝试挑战自己吧!(评分标准:阐述理由角度不限,例如从环保、费用、自我能力、登山的目的等方面,言之有理即可;阐述角度明确1分,理由充分2分;说服对方1分,语言通顺2分。)
分 析:
此题考查读懂图表的能力和准确表达的能力。答题时要先把图表意思读懂,把A、B两条线路的不同优劣找出来,然后根据自己的喜好选择一条路线,先明确说出自己的选择,然后说出选择的原因(即所选路线的好处,也可指出未选路线的不足)。
考点:
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
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