17.虫虫从小过着“衣来伸手,饭来张口”的生活。七年级时虫虫学习了有关自立的知识,也想学会自立,决定帮妈妈做家务、自己洗衣服等。可是计划执行了没几天,就觉得自己做不好,
17. 虫虫从小过着“衣来伸手,饭来张口”的生活。七年级时虫虫学习了有关自立的知识,也想学会自立,决定帮妈妈做家务、自己洗衣服等。可是计划执行了没几天,就觉得自己做不好,而且感觉很累。这时父母也说:“虫虫,等你长大了自然就能自立了,现在有父母照顾你,把学习搞好就行了。”虫虫心想也对,这样可以有大量的时间学习。
(1) 材料中人物的表现反映了什么问题?这样下去对虫虫的发展有何影响?
(2) 你认为孩子做家务与搞好学习矛盾吗?你在家做过哪些家务?通过做家务你有哪些收获?
(3) 虫虫本来有了自立意识,可是遇到困难并且听了父母的一番话,就决定不自立了。你认为虫虫应该怎样培养自己的自立能力?
17. (1) 反映了一些父母对孩子娇生惯养,事事替孩子包办,不重视从小培养孩子的自立意识和能力。也反映了一些中学生自立能力较差,对父母依赖性强,缺乏独立生活的能力。它容易使虫虫丧失独立生活的能力和精神;使虫虫缺乏责任感,容易造成人格的缺陷;不劳而获,贪图享受不能适应社会 甚至危害社会,走上违法犯罪的道路。(2) 不矛盾。在家做过的家务如洗碗等。做家务可以培养吃苦耐劳、珍惜劳动成果、注重家庭亲情、尊重他人的品质,并且还能提高动手能 力和解决问题的能力,增强自信心,培养责任心。
(3) ①告别依赖,明确自己的责任并勇于承担;②学会自主,遇事有主见,对自己的行为负责;③多实践,多锻炼。最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题,从小事做起,大胆地投身社会实践,在社会生活中反复锻炼,不断实践 逐步提高自立能力。
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