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今日中国,生机勃勃,充满希望;中国人民,意气风发,豪情满怀。但当前社会上出现的享乐主义、奢靡之风等不良现象,正吞噬着我们的发展成果,败坏着我们的社会风气。对此,某校八
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今日中国,生机勃勃,充满希望;中国人民,意气风发,豪情满怀。但当前社会上出现的享乐主义、奢靡之风等不良现象,正吞噬着我们的发展成果,败坏着我们的社会风气。
对此,某校八年级(1)班举行了一场“发展不易,且行且珍惜”主题班会,特邀你参加并完成相关任务。

【轻蹙眉头】
(1)主持人:经济发展了,人民生活水平提高了,同时,社会上也出现了一些严重铺张浪费现象。上面是一位准备过生日的“土豪”同学与小伙伴的对话,请你补充完善。
【痛心疾首】
(2)主持人:走进我们的生活,说说我们身边存在哪些不珍惜劳动成果的浪费现象。
【计上心来】
(3)主持人:要杜绝中国“剩宴”,抵制铺张浪费之风,需要我们共同努力。请从国家和个人角度各提一条建议。
对此,某校八年级(1)班举行了一场“发展不易,且行且珍惜”主题班会,特邀你参加并完成相关任务。

【轻蹙眉头】
(1)主持人:经济发展了,人民生活水平提高了,同时,社会上也出现了一些严重铺张浪费现象。上面是一位准备过生日的“土豪”同学与小伙伴的对话,请你补充完善。
【痛心疾首】
(2)主持人:走进我们的生活,说说我们身边存在哪些不珍惜劳动成果的浪费现象。
【计上心来】
(3)主持人:要杜绝中国“剩宴”,抵制铺张浪费之风,需要我们共同努力。请从国家和个人角度各提一条建议。
▼优质解答
答案和解析
本题主要考查学生对“勤俭节约”的认识.
(1)运用对话的方式,主要结合国情考查如何落实“勤俭节约”,可借助所学知识直接回答;
(2)主要考查学生的实践能力,只要符合题意即可,如浪费粮食、学习用品等现象;
(3)主要考查如何“勤俭节约、杜绝浪费”,根据题意要注意从国家、个人两个角度回答.
故答案为:
(1)珍惜劳动成果 节约资源 勤俭建国
(2)①浪费粮食;②无节制地购买文具;③追求奢华服饰等.
(3)①国家:制定各种规则和制度约束铺张浪费行为;加强精神文明建设,在社会上倡导勤俭节约之风等.②个人:在日常生活中,从小事做起,珍惜劳动成果,不攀比,不浪费等.
(1)运用对话的方式,主要结合国情考查如何落实“勤俭节约”,可借助所学知识直接回答;
(2)主要考查学生的实践能力,只要符合题意即可,如浪费粮食、学习用品等现象;
(3)主要考查如何“勤俭节约、杜绝浪费”,根据题意要注意从国家、个人两个角度回答.
故答案为:
(1)珍惜劳动成果 节约资源 勤俭建国
(2)①浪费粮食;②无节制地购买文具;③追求奢华服饰等.
(3)①国家:制定各种规则和制度约束铺张浪费行为;加强精神文明建设,在社会上倡导勤俭节约之风等.②个人:在日常生活中,从小事做起,珍惜劳动成果,不攀比,不浪费等.
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