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学校的楼道上张贴有如图所示的标志,倡导同学们不要大声喧哗,养成轻声讲话的文明习惯.从声音的特性分析,这里的“大声”是指声音的大小;从控制噪声的角度分析,这是从处减
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学校的楼道上张贴有如图所示的标志,倡导同学们不要大声喧哗,养成轻声讲话的文明习惯.从声音的特性分析,这里的“大声”是指声音的___大小;从控制噪声的角度分析,这是从___处减弱噪声;走在楼道里就知道是张老师在上课,是根据他声音___特点判断的.


▼优质解答
答案和解析
(1)在此题中的轻声和大声说的是声音的大小,因此指的是响度.
(2)图中“请不要大声喧哗”的标志牌,是在声源处控制噪声的产生.
(3)不同人的声带结构不同,发出声音的音色不同,走在楼道里就知道是张老师在上课,是根据他声音音色特点判断的.
故答案为:响度;声源;音色.
(2)图中“请不要大声喧哗”的标志牌,是在声源处控制噪声的产生.
(3)不同人的声带结构不同,发出声音的音色不同,走在楼道里就知道是张老师在上课,是根据他声音音色特点判断的.
故答案为:响度;声源;音色.
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