为了了解当前本校的师生关系，共同构建师生情感的桥梁，明星中学八（一）班的同学们决定以小组为单位在第31个教师节来临之际开展一次调研活动，下面是“和谐进取”小组成员，设计

Question

为了了解当前本校的师生关系，共同构建师生情感的桥梁，明星中学八（一）班的同学们决定以小组为单位在第31个教师节来临之际开展一次调研活动，下面是“和谐进取”小组成员，设计的调查报告，请你帮助完成相关的内容：
关于___的调查报告
（请在横线上将标题补充完整）

调研活动的目的
调查对象	① ___② ___
调查问题	如果要进行问卷调查，请你设计两个师生关系方面的调研问题： ① ___② ___
调查结果	小组的成员将调查的情况汇总如下： 总体上师生之间的关系比较融洽，但在一些问题和事情上偶尔也有矛盾和冲突。 如：① ___② ___ （要求：用简洁的语言概括写出即可，不必写具体的事情经过）
调查建议	为构建更加和谐的师生关系，我们的建议是： 第一： ___第二： ___第三： ___

Answer 1

本题属于实践题，也是开放性的题目，要与生活实际相结合，根据实际调查结果回答即可．要明确调查的目的是为了了解当前学校的师生关系，共同构建师生情感的桥梁，建立新型的民主和谐的师生关系，促进学生的健康成长．并根据调查的结果写出如何建立和谐的师生关系的建议，可以根据教材知识回答即可．
故答案为：
标题：要围绕主题，语言简练． 如：师生关系 
目的：为了了解当前学校的师生关系，共同构建师生情感的桥梁，建立新型的民主和谐的师生关系，促进学生的健康成长．
对象：本校学生、老师、学校领导．  
问题与结果：只要与主题相符，语言通顺即可．  如：现在的师生关系和谐吗？师生之间应该建立怎样的关系？调查结果：如师生之间缺乏交流沟通‘部分学生不尊重老师，不理解老师等等．
建议：①做到主动沟通．②从老师的角度看问题，做到换位思考；③正确对待老师的表扬和批评，有则改之，无则加勉；③原谅老师的错误，懂得用恰当方式指出老师的错误；④礼貌待师，注意场合，勿失分寸等．