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阅读甲乙两段古文,完成下题。人琴俱亡刘义庆王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷问左右:何以都不闻消息?此已丧矣!语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。子敬素好琴,便径
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阅读甲乙两段古文,完成下题。
人琴俱亡
刘义庆 王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷问左右:何以都不闻消息?此已丧矣!语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。
子敬素好琴,便径人坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:子敬!子敬!人琴俱亡。因恸绝良久,月余亦卒。
荀巨伯探
刘义庆 荀巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡,友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去。”巨伯曰:“远来相视,子令吾去,败义求生,岂荀巨伯所行耶?”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空,汝何男子,而敢独止?巨伯曰:友人有疾不忍委之宁以我身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国。”遂班军而还。一郡并获全。
(1)用“/”给下面句子划出正确的停顿。(划两处)
友人有疾不忍委之宁以我身代友人命
(2)解释下列加点的字。
(3)将下列句子翻译成现代汉语。
①子猷问左右:何以都不闻消息?此已丧矣!语时了不悲。
②远来相视,子令吾去,败义求生,岂荀巨伯所行耶?
(4)荀巨伯和王子猷你更欣赏哪一个人,说说你的理由。
人琴俱亡
刘义庆 王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷问左右:何以都不闻消息?此已丧矣!语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。
子敬素好琴,便径人坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:子敬!子敬!人琴俱亡。因恸绝良久,月余亦卒。
荀巨伯探
刘义庆 荀巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡,友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去。”巨伯曰:“远来相视,子令吾去,败义求生,岂荀巨伯所行耶?”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空,汝何男子,而敢独止?巨伯曰:友人有疾不忍委之宁以我身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国。”遂班军而还。一郡并获全。
(1)用“/”给下面句子划出正确的停顿。(划两处)
友人有疾不忍委之宁以我身代友人命
(2)解释下列加点的字。
①语时了不悲 | ___ |
②弦既不调 | ___ |
③值胡贼攻郡 | ___ |
④一郡并获全 | ___ |
①子猷问左右:何以都不闻消息?此已丧矣!语时了不悲。
②远来相视,子令吾去,败义求生,岂荀巨伯所行耶?
(4)荀巨伯和王子猷你更欣赏哪一个人,说说你的理由。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查划分文言句子朗读节奏的能力.解答此题,首先要把句子译为现代汉语,根据汉语的意思判断停顿的地方.该句句意为:我的朋友生了病,我不忍心丢下他一个人,我愿意用我的命来抵换.据此停顿即可.(2)本...
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