良好的方法能够提高学习效率，而拙劣的方法却常常使小敏苦恼。下面是小敏同学在学习中的具体情景，请你帮她找出学习中的“病症”，并为她开出“处方”，帮她消除学习中的苦恼

Question

良好的方法能够提高学习效率，而拙劣的方法却常常使小敏苦恼。下面是小敏同学在学习中的具体情景，请你帮她找出学习中的“病症”，并为她开出“处方”，帮她消除学习中的苦恼。
（1）小敏平时学习还要依赖父母和老师的提醒。
“病症”（5分）：
“处方”（5分）
（2）中学那么多功课，小敏又喜欢玩，玩完之后经常完不成作业。
“病症”（5分）：
“处方”（5分）

Answer 1

（1）“病症”：没能做到自主学习。“处方”：学会自主学习，独立地承担学习责任。（2）“病症”：不能合理安排时间。“处方”：制订可行的学习计划，合理安排时间。（回答言之有理即可） 本题考查自主...