阅读理解.病人董黛每天下午,她都准时来到医院的大门口左侧的台阶上,铺下一张报纸,静静地坐在那儿看书.那是一本很厚的书.她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放.

Question

阅读理解.

病人
董黛

　　每天下午,她都准时来到医院的大门口左侧的台阶上,铺下一张报纸,静静地坐在那儿看书.那是一本很厚的书.她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放.在她若有所思的时候,能看到她的那双大眼睛,平静而且清澈.虽然病号服并不合体,但并不能掩盖住她典雅的气质.
　　她很友善,每当有人找她问事的时候,她都会表现得非常耐心.我想,她可能是位教师或幼儿园阿姨.
　　起风了,她轻轻地合上那本书,又整整齐齐地把那张报纸叠好,转身走进了大楼.
　　楼内的人渐渐多了起来,这个点儿有上班的,也有下班的,正好又是探视的日子.电梯刚停下,人们争着拥了进去.电梯马上就有了反应,发出“受不了”的报警声.最后上来的人没有下去的意思,她就从中间挤了出来,等下一趟.
　　下一趟照样人很多,不过还好,电梯没有报警.人们纷纷选择自己要去的楼层数.有个农民模样的大伯触动数字7的时候,那数字就是不亮.他有些着急,还有些紧张,一遍一遍地摁,但没有人告诉他为什么.她发现后,急忙说：“大伯,这部电梯双层停.”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”.说话间已经到了8层.大伯不知道该怎么办,不肯下.她非常客气地对电梯内的人说：“请等我一下,我把他送到楼梯口.”她让大伯从8层走到7层.其实楼梯离电梯也就只有四五步远,她很快就回来了,电梯内的不少人只是表情严肃,并没有说什么.当然,肯定有人心里会想：这人真多事.
　　电梯慢慢上行,一位手捧花篮的小伙子自言自语：口腔科病房是不是在12层?她主动接过来说：是的,往左拐.
　　电梯到了14层,一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰.塑料袋里有几盒营养品,但只有这一枝玫瑰.这时电梯门将要关上,她迅速触动开门按钮并捡起,那枝玫瑰,她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯,她一定是想把那枝玫瑰还给那位姑娘.对于姑娘要看望的人,那肯定是一枝浪漫温馨的玫瑰,一枝可以疗伤的玫瑰.
　　但她没有想到,她后脚刚刚迈出电梯,电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯给关上了,并及时触动了上行的按钮.“神经病!”她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净,继续说,“真的,这个人我知道,在这里住了一个多月了,精神病人.”
　　“噢,我觉得她的行为不太正常.”另一个接着说.
　　电梯内剩下的十余人恍然大悟.大家觉得甩她真是太正常了.
1．“她”被电梯中其他人认为“行为不太正常”表现在哪些内容里?（用自己的话概况）
A．______________________________　B．______________________________
C．______________________________　D．______________________________
2．你从文中读出“她”是个什么样的人?
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3．文章以《病人》为题的作用是什么?
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4．如果你是“医生”,你能诊断“病人”身上的病因吗?
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Answer 1

1．A．电梯超载,她主动退出去.　　　B．帮助农民伯伯找到楼层.
　 C．主动接过话,告诉别人怎么走.　D．帮助一位姑娘送掉下的玫瑰.
2．从这些描写中,可以看出她是一个热爱生活、十分雅典文静的人,一个善良,乐于助人与特别耐心的人.
3．文章以《病人》为题,故事的主人公原本就是一个病人,一方面她热心助人却被别人看做是病人,另一方面指那些冷漠自私的人才是真正的病人.
4．人们没有正确地看待她的行为,而认为她是一个神经病,对关电梯门的女士的话信以为真,表现了作者对于现如今这种冷漠关系的嘲讽和鄙视,这些道德上缺失的人才是真正的神经病.
（意思对即可）