特殊课堂为了让同学们学会紧急避险，提高自救自护能力，徐老师上了特殊的一课--《》．来，一起参与吧！◇我学习，我判断阅读卡：火灾逃生黄金法则火灾起，莫惊慌，沉着冷静

Question

【特殊课堂】
为了让同学们学会紧急避险，提高自救自护能力，徐老师上了特殊的一课--《___》．来，一起参与吧！
◇我学习，我判断
阅读卡：火灾逃生黄金法则 火灾起，莫惊慌，沉着冷静想办法；
火灾最怕是烟熏，口鼻捂住湿毛巾；
匍匐前进赶快逃，身上着火地上滚；
不乘电梯往下奔，安全通道是首选；
阳台滑下绳索捆，盲目跳楼会伤身；
金银财宝身外物，保住生命最重要．

（1）火灾是常见的安全事故．请你依据“阅读卡”，指出漫画一中的逃生行为有哪些不当之处？
◇我应对，我避险
（2）漫画二中的抢劫是什么性质的行为？

当你遭遇这种情景时，有哪些有效的应对方法？
◇我感悟，我收获
（3）这特殊一课，有助于同学们更好地珍惜哪一项人身权利？请你为本节课拟一个标题．

Answer 1

（1）考查了火灾逃生常识．千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台，落水管等逃生自救．也可用绳子把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、暖气管、铁栏杆等固定物上，用毛巾、布条等保护手心，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境等．
（2）一般违法是指社会危害性较小、情节较轻，还未达到犯罪的程度．犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为．持刀抢劫是犯罪行为．对于我们未成年人来说，由于身体尚未发育成熟，在面对直接危险时就应该在自己力所能及的范围内提供帮助，在惩治邪恶的同时，要注意保护好自己，既做到见义勇为，又做到见义智为．
（3）考查了生命健康权，题目适当即可．如“知识守护生命、智慧保护自我”
故答案为：
（1）危险时刻仍不舍财物；没有匍匐前进；没有用湿毛巾捂住口鼻．（4分）
（2）犯罪行为（2分）
应对方法：与歹徒周旋，设法稳住歹徒；记住歹徒的体貌特征；伺机脱身，及时报警；在能保护自己的前提下，实施正当防卫．（答对两点给4分）
（3）生命健康权（1分）
标题围绕“关爱生命”或“自救自护”角度设计，体现用知识、智慧维护生命健康主题．如“知识守护生命、智慧保护自我”（2分）