（一）课内现代文，完成下列各题。顶碗少年（节选）①这是二十多年前的事情了。有一次，我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演，节目很精彩，场内座无虚席。坐在前几排的，全

Question

（一）课内现代文，完成下列各题。  
顶碗少年（节选）    ①这是二十多年前的事情了。有一次，我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演，节目很精彩，场内座无虚席。坐在前几排的，全是来自异国的旅游者。优美的东方杂技，使他们入迷了。他们和中国观众一起，为每一个节目喝彩鼓掌。
    ②一位英俊的少年出场了。在轻松优雅的乐曲声里，只见他头上顶着高高的一叠金边红花白瓷碗，柔软而自然地舒展着肢体，做出各种各样令人惊羡的动作，忽而卧倒，忽而跃起……碗，在他的头顶摇摇晃晃，却总是掉不下来。最后，是一组难度较大的动作---他骑在另一位演员身上，两个人一会儿站起，一会儿躺下，一会儿用各种姿态转动着身躯。站在别人晃动着的身体上，很难再保持平衡，他头顶上的碗，摇晃得厉害起来。在一个大幅度转身的刹那间，那一大摞碗突然从他头上掉了下来！这意想不到的失误，让所有的观众都惊呆了。
    ③台上并没有慌乱。顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。一位姑娘走出来，扫起了地上的碎瓷片，又捧出一大摞碗，还是金边红花白瓷碗，整整十只一只不少。于是，音乐又响起来，碗又高高地顶在了少年头上。少年沉着地重复着刚才的动作，依然是那么轻松优美，紧张不安的观众终于又陶醉在他的表演之中。到最后关头了，又是两个人叠在一起，又是一个接一个艰难的转身，碗，又在他头顶厉害地摇晃起来。观众们屏住气，目不转睛地盯着他头上的碗……眼看身体已经转过来了，几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。___。少年急忙晃动脑袋保持平衡，可是来不及了。碗，又掉了下来。
    ④场子里一片喧哗。台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。还是那一位姑娘，走出来扫去了地上的碎瓷片。观众中有人在大声地喊：“行了，不要再来了，演下一个节目吧！”好多人附和着喊起来。一位矮小结实的白发老人从后台走到灯光下，他的手里，依然是一叠金边红花白瓷碗！他走到少年面前，脸上微笑着，并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年，然后___着少年的肩，轻轻摇了摇，嘴里低声说了一句什么。少年镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众们鞠了一躬。
    ⑤音乐第三次奏响了！场子里静得没有一丝声息。一些女观众，索性捂住了眼睛……
这真是一场惊心动魄的拼搏！当那叠碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于把碗稳住了。全场响起了暴风雨般的响声。
1．给第④划线空白处选出合适的词语___                            
A． 爱抚   B．摩挲   C．抚摩   D．抚触
2．从文本中找出或者概括顶碗少年两次失手后的神情及动作。               

表现 次数	神情	动作
第一次	歉疚地微笑	（2） ___
第二次	（1） ___	（3） ___

3．从用词或者修辞的角度，分析第③段划线句子的表现力。
4．对文章理解不正确的一项是___                                  
A．这篇叙述散文描述了一位顶碗少年在演出中的两次失败，但最终取得了成功。
B．观众和白发老人给了少年极大的拼搏勇气，是最后成功的关键。
C．本文运用了正面描写和侧面描写等手法。
D．这个故事告诉我们：人生只有在艰难曲折中用于拼搏才会成功。
5． 在少年第二次表演又失败后，一位老人走到台上向他“低声说了一句什么”。结合上下文，请把老人的话补充出来，30字左右。

Answer 1

（1）本题考查根据语境选择词语．解答此题要理解四个选项的词语意思，结合语境做出正确的选择．句子表达的是老者在安慰、鼓励少年后，对少年做出的动作，这个动作应该是表达爱意与鼓励的动作，“摩挲”与“抚触”太平淡，没有情感，不合适；“爱抚”指的是疼爱护慰，指的是一种情感，不是动作．故选C．
（2）本题考查信息的筛选．解答此题按题目要求分别找到文中描写少年两次表演的段落句子，从中提取出合适的词语作答即可．第一次表演失败后，第三段描写“顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬．”第二次失败后，在第四段里描写“台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了”．根据这两句话即可找出答案．
（3）本题考查句子的赏析．从修辞手法角度赏析．赏析一般格式为：修辞+修辞特点+内容+中心  比喻形象生动；拟人生动形象；排比整齐，有气势；夸张突出特点；反问加强语气；反语增加讽刺意味     表述形式：运用了…的修辞手法，描写了…，表达了…从用词的角度分析，可以紧抓副词 “突然”，“故意”等词分析；从修辞的角度分析，则判断正确本句运用的是拟人的修辞，按答题格式进行分析．
（4）本题考查内容的理解与分析．解答此题关键要整体感知文章内容，根据上下文内容及文章主旨对四个选项进行仔细的分析比对．这篇描述了一位顶碗少年在演出中的两次失败，第三次终于取得了成功，故A对；观众在少年两次失败后，劝少年不要再表演，是白发老人给了少年极大的拼搏勇气，让他最终成功，故B有误；文章写少年的表演，既有正面描写，又从观众的反应来侧面描写，故C对；这个故事告诉我们：人生只有在艰难曲折中用于拼搏才会成功，D也对．故选B．
（5）本题考查根据文章内容进行推断与想象．解答此题根据上下文内容，展开想象，写出老者当时会说的话即可．结合前后文内容可以推断，老人当时的话以提醒动作和要领，鼓励之类的话为主．
答案：
（1）C（2分）
（2）①呆呆地（1分）   ②鞠躬（1分）     ③站着 不知所措 （1分）
（3）用词：紧抓副词 “突然”，“故意”等，动词紧扣“捣蛋”，“跳起摇摆舞”等．体现动作难度之大，少年内心之紧张等．
修辞：这句话运用拟人的修辞，形象生动地表现出这个动作的难度之高，碗摇晃地厉害，少年内心的紧张． （3分）
（4）B（2分）
（5）示例：你不要慌，当碗动时你可以用头的轻摇来稳住它们，只要镇静，你一定可以成功的！